文／張心怡

今晚的共讀時光，兒子從書架上拿起繪本《公園裡有一首詩》對我說：「我很喜歡這本。因為這個故事『很好聽』。」咦？我很好奇：為什麼單純透過主角小男孩向公園裡的動物朋友提問：「詩是什麼呢？」竟然會讓兒子特別聚焦在一本繪本的「聽覺」？兒子後來告訴我：「我喜歡動物們的回答，而且最後竟然變成一首詩，念起來好好聽喔！」

孩子的分享激起我決定睡前再次翻開此書，細細體會。創作者米夏．亞齊（Micha Archer）採取油畫加上拼貼的複合媒材構圖，以飽滿扎實的色彩呈現出讓人彷彿走進「自然藝廊」的畫面。在時而大廣角的全公園自然景貌，時而局部看見動物生活視角的視野之中，我進入了小男孩與他的動物朋友對話的世界。

我最愛的是松鼠告訴小男孩：「當枯葉喀啦喀啦作響，那就是詩。」你以為枯葉只是靜止不動，但它其實充滿活力，能隨風舞動。還有，蟋蟀說：「在一天要結束的時候，對著黃昏歌唱，這就是詩。」一經牠的提醒，我發現「詩，不只是安靜的文字，也是首美妙的歌曲，像流動的旋律迴盪於世界的詩歌。」最後，小男孩把動物們的每句回答串成一首詩，創作者悄悄地以剪影方式讓動物們躲在畫面裡，一起偷聽著小男孩在公園裡大聲朗讀這首詩給眾人聽，你得仔細找尋才會發現創作者的用心，這畫面真是好美。

每隻動物給的答案都是從牠們自身的角度表達對世界的觀察，搭配創作者巧妙融合的視角，讓整本書讀起來充滿韻味，深刻感受到美和生命活力。我覺得這本《公園裡有一首詩》表達著「詩是世界，是每個生命與世界互動的感受」，小男孩和動物們都是世界裡的一分子，詩就是他們生活裡的日常，體現了他們對這美麗世界的感受。當我們向生命提問，就能啟發我們探索圍繞在自己身邊的一切，細細感受被世界所包圍的美。反覆讀著，真的好美好美，這首詩和每幅畫面就這麼住進心裡，有種愉悅自心頭綻開。我問自己：「詩是什麼呢？」心中馬上浮現：「和孩子一起聊天、任性大笑，那就是詩。」你呢？「你覺得詩是什麼呢？」