歡迎國小一到六年級小朋友投稿，作文字數不超過五百字，繪畫、書法或勞作可拍照寄電子檔，須端正清晰並於信件主旨標註作品主題，檔案至少500K。請勿一稿兩投，記得附上作者姓名、就讀縣市學校、年級班別、聯絡電話、地址等資料。平信投稿，請寄到22161新北市汐止區大同路1段369號2樓2B人間福報「少年天地版...

林家安／高雄市岡山區竹圍國小六年七班 我是蠟筆 在紙上走啊走 慢慢變矮了 一幅畫，完成了 我是鉛筆 我在功課上跑啊跑 腳受傷了 只好到削鉛筆機醫院 轉啊轉 又重新恢復元氣 我是水彩筆 我跳進游泳池 再游出來 然後飛到紙上點啊點 一朵花 畫好了

快樂塗鴉簿 我的夢想樂園 劉佳芯 雲林縣舊庄國小二年甲班

朱宥齊 新竹縣光明國小三年和班 今天上生態課時，老師說科技雖然帶來方便，卻也可能傷害海洋。風力發電比較環保，但風車轉動的噪音可能會影響鯨豚的聽力；塑膠製品很好用，但丟進海裡後，海龜可能把塑膠袋誤認成水母，吃下後生病或死亡。鯨豚也可能被郵輪和船隻撞傷，這些狀況都影響了牠們生存的權利。 海洋提供我...

李宜蒼／嘉義縣 朴子市大同國小四年四班 每個人的心中，一定都有一個最想感謝的人。有些人想感謝辛苦工作的爸媽，有些人想感謝教導我們的老師，而我最想感謝的人，是從小照顧我長大的阿媽。 聽媽媽說，我小時候非常難照顧，動不動就大哭。那時，爸媽在台北忙著工作，全靠阿媽每天把我抱在懷裡輕聲哄著。在我的...

文／顏福南 不知道大家有沒有過這樣的經驗：看見某間餐廳大排長龍，就認為一定很好吃而跟著去排隊，也不詳問有沒有符合自己的口味；穿著打扮、挑選手機品牌或購買特定商品時，選擇和大家一樣的主流風格，也不知道適不適合自己，卻還是下意識的跟著大家一起買。然而，當我們一次又一次的跟著別人的腳步前進，是否曾經...

歡迎國小一到六年級小朋友投稿，作文字數不超過五百字，繪畫、書法或勞作可拍照寄電子檔，須端正清晰並於信件主旨標註作品主題，檔案至少500K。請勿一稿兩投，記得附上作者姓名、就讀縣市學校、年級班別、聯絡電話、地址等資料。平信投稿，請寄到22161新北市汐止區大同路1段369號2樓2B人間福報「少年天地版...

【快樂塗鴉簿】 自畫像 陳禹之／桃園市桃園區建德國小五年二班

許芯睿／新竹縣嘉豐國小三年六班 同理心就是站在別人的角度想一想，試著理解對方的感受，而不是只在乎自己的想法。每個人的生活經驗不同，所以遇到同一件事時，心情和想法有可能會完全不一樣。如果我們願意多想一步，就能減少一點誤會，多一點體諒。例如：看到朋友還沒寫完作業時，不一定是因為他偷懶，也可能是他身體不...

劉家妤／高雄市燕巢國小尖山分校五年愛班 在日常生活中實踐「淨零綠生活」，就從親手種下一株植物開始！盆栽不僅能美化空間，更是天然的「減碳神器」，植物透過光合作用吸收二氧化碳，可以淨化室內空氣，為地球減碳盡一份心力。 昨天學校舉辦了一場「淨零綠生活」的課程，課堂上介紹了碳足跡的概念，也請我們親手種下...