2020.06.22
向攀樹師學習

剛開始讀到標題的時候,我很替報導中的那位攀樹師感到驕傲,因為他肯定付出了很多努力,才成為被國際認可的攀樹師。文章中提到現在人們因為觀念錯誤而使得樹木受到傷害,這一點我很認同,近年來人類不論是有意或是無意的傷害破壞,都使得樹木愈來愈少,進而危害到許多動物的生存環境,使我感到非常難過。那位攀樹師從工作中體悟的道理——人只是大自然中的一分子,要懂得謙卑。

2020.06.22
【教學線上】從讀報接軌社會脈動

學校為了推展三好的品德教育,同時也鼓勵孩子大量閱讀,提升孩子的語文能力,因此高年級各班均贈送每天一份報紙,推動讀報教育。

2020.06.22
北新國小讀報教育 深耕十年歡喜有成

進入新北市新店區北新國小川堂,左邊四根牆柱上分別豎立「三好校園、做好事、說好話、存好心」的大幅標語,提醒進入校園的學生,時時要將「身做好事、口說好話、心存善念」的三好精神運用於日常生活中,做一個優質的三好學生。 北新國小實施讀報教育10年,校長曾秀珠表示,她接任北新國小校長將屆滿8年,感謝......

2020.06.08
莓有特色 官田國小草莓育種實驗

酸甜誘人、柔嫩多汁、紅豔剔透的草莓是許多人喜愛的水果,若能親手摘下草莓張口品嚐,是多麼幸福的事啊!台南市官田國小師生就擁有這種幸福,學校多年推動食農教育有成,食農教師以栽培無毒草莓聞名,目前與時俱進挑戰草莓育種,要培育出抗熱、抗病、香甜十足的台南在地化品種「官小香」......

2020.06.08
當音樂遇見科技

「研究指出學音樂能顯著提升課業表現」、「讓高中生科科加分的祕密:音樂課」,一般人乍看到這樣的新聞標題,或許不明白這句話的邏輯,因為顛覆了大眾對音樂認知的看法,音樂竟有如此魔力?

2020.06.08
124年成淵高中 讀福報學三好

台北市立成淵高級中學創建於19世紀末,是日治時代台灣最早創立的夜間中學,引用《荀子‧勸學》:「積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉」之典,定名為「成淵」,冀望在這個環境中成長學習的學子各個都能學有所成,如蛟龍騰躍,在社會上有所作為。  學校至今已有124年歷史,是一所優質的完全中學,歷來重視品德教育,致力推展行善活動。為了開拓學生視野,除了舉辦大師講座與國際行腳外,並推廣美學教育、形塑人文藝術環境,學校課程規劃彈性、多元,培育出許多優秀學生,曾獲教育部優質化高中、品德教育績優學校的獎勵。

2020.05.25
多一份心力 少一次遺憾

看完這篇文章,我的感想是:這個社會往往只顧慮著都市大醫院醫療發不發達,卻忽視在深山或是偏遠地區才最需要醫療資源。很多時候,我們只顧著自己的生活舒不舒適,卻沒有想到很多人需要我們的關注、幫忙。

2020.05.25
全家的精神資糧在福報

從小我就非常喜歡閱讀書籍與報刊,對我來說,沉浸於文字中是最幸福的時光。也因為如此,第一次的義工服務是在佛光道場的圖書室,第一次接觸《人間福報》也是在道場的圖書室。還記得整理圖書室時,在書架的角落看到了一套《奇人妙事》套書......

2020.05.25
安順百年傳薪火 閱讀福報入暖流

 安順國小創校於1916年,是台南市安南區創校最悠久的學校。2017年學校舉行百年校慶時,由歷屆家長會長合力打造了「安順號」紀念銅雕,象徵承載希望的大船帶領師生乘風破浪,光耀台江。 安南區古稱台江,學校以「台江文化」校本課程出發,薪傳百年品德教育。蘇建銘校長表示,校名源自校區舊地名「安順庄」,這裡是安南區的文化搖籃,為延續此一美好傳統,他感謝《人間福報》為學校注入暖流,提供讀報教育,讓學童自小養成閱讀的好習慣,以文字為成長挹注源源不斷的養分。

2020.05.11
學進國小四年忠班 讀報心得動人心

宜蘭五結學進國小申請讀報,回饋的成果中臚列了四年忠班同學的讀報心得,文筆純樸,真摯動人。 以下選錄幾則分享......

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《人間福報》是一份多元化的報紙,不單只有報導佛教新聞,乃以推動祥和社會、淨化人心為職志,以關懷人類福祉、追求世界和平為宗旨,堅持新聞的準度與速度、廣度與深度,關懷弱勢族群與公益;強調內容溫馨、健康、益智、環保,不八卦、不加料、不阿諛,希冀藉由優質的內涵,體貼大眾身心靈的需要、關懷地球永續經營、延續宇宙無窮慧命,是一份承擔社會責任的報紙。自許成為「社會的一道光明」的《人間福報》任重而道遠,在秉持創辦人星雲大師「傳播人間善因善緣」的理念之際,更將堅持為社會注入清流,讓福報的發行為人間帶來祥和歡喜,具體實現「人間有福報,福報滿人間」的目標。

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