文／陳復

青年阿仁並不是傻大個，他只要靜下來，看著龍泉山寺前清澈見底的姚江，就會心底流淌著空虛，既覺得自己不能只是整日舞詩弄文了此殘生，但中進士不知何年何月，成聖更是無路可循，人生的道路就像是鬼打牆，堵在青年的眼前，繞來繞去繞不出柳暗花明新一村，夜半面對自己一人，陽明坐立難安的焦慮，就在這種循環裡不斷擴張。

待在岳父家的日子，王陽明在官署中拿數簍放滿紙的竹籃，每天都取紙出來練習寫書法，等到要離開岳父家前，竹籃的紙都已寫完一空，他的書法字則愈寫愈精進純熟。

王陽明自己對這件事情的轉折過程念念不忘，後來曾數度跟弟子回憶這段練字背後的心路歷程：「我剛開始學寫書法，只是拿古時候名家的書法來認真臨帖，但不論怎麼寫，都只能寫得像，自己卻感覺怎麼寫都還是寫不好。後來，我舉筆不輕易落紙，凝思靜慮，將準備寫的字放到心裡來感覺，想明白後才接著寫字，就逐漸掌握住寫書法的心法。我曾經閱讀程明道先生說：『我寫字都秉持著異常恭敬的態度，並不是要字寫得好，重點只是人在學習。』我聽得很難不疑惑，心裡想既然並不是要寫得好，那人到底要學什麼呢？最終我領悟到古人隨時遇到外面的任何事情，都只是在自己內在的精神琢磨，讓自己心靈變得精明清澈，字自然而然就跟著變得揮灑自如了。」這是王陽明十七歲的體會，隱含著他後來會悟出心學的遠因。

第二年，他帶著太太回餘姚，坐船來到廣信（現在江西省上饒市），特別下船專程去探望當世大儒婁諒，這有點縱覽江湖風雲，想要尋覓某個心靈角落，懇請明師來指點迷津的意思。婁諒炯炯有神看著眼前這個年輕人，立即心領神會陽明成聖的願望，因為婁諒年輕時同樣曾經雲遊天涯，想要尋覓真正能教導自己的老師，結果他本人對這殘破的世道，滋生強烈的不滿與失望：「都是些舉子學，不是身心學。」

後來終於認識理學大師吳與弼，與弼很高興收他做弟子，還對他說：「老夫聰明敏銳，你同樣聰明敏銳。」但是相處一陣子，看見婁諒生性豪邁不願意做瑣碎的事情，就帶著他耕田，還告誡他說：「真正的學者需要親身過問生活裡每件細微的事情。」這讓婁諒大獲啟發。

婁諒很認真練習靜坐，後來產生預知，曾經在中舉後，到京師參加會試，人剛到杭州就突然折返行程，不再參加會試，認識的友人很疑惑問他原因，他說：「此行我不但考不上，而且會有性命危險。」聽完這種荒誕的理由，友人本來不信，覺得他在胡言亂語，結果會試當天貢院果真發生火災，被燒死的舉人不計其數。