【記者阮愛惠大樹報導】本屆傳播教育獎及貢獻獎得主昨召開「我的媒體生涯：傳承與分享」座談會，主講人經驗與智慧的火花時時迸射，連中場十五分鐘都捨不得休息。

「新聞教育貢獻獎」得主朱立教授談到，除了教學生機器操作及寫作技巧，他最期待的是學生們能在知識基礎上，學習分析思考的方法。「科技重要，但人心更重要。」新聞教育不只培養職業工作者，更要培養出「社會的一種聲音。」

「台灣傳播貢獻獎」得主沈春華，三十年媒體生涯，樹立新聞主播權威、專業、親和的典範。她謙虛表示，「成功」的定義難說，但她想提供後進者的思考方向有三，其一：對媒體工作的認知有多少？想成為這種工作者（例如主播、記者）的承諾有多長？其二：對傳播工作的社會責任與對人群的熱情有多堅持？其三：是否可與時俱進？緊追尋科技與人文的發展腳步，熱誠的心情永不冷卻。

「台灣文史工作室創辦人」徐宗懋近十年來致力於華人新聞歷史影像庫的建構，他花費鉅資蒐集到五千多張台灣三、四十年代的原版底片，並洗成相片，希望帶領大家回顧人性、人道、關愛的舊日時光。徐宗懋特地帶來數十張歷史照片在座談會現場傳閱，讓大家從實體相片中感受新聞影像的歷史性和美術性。

「台灣傳播貢獻獎」得主傅建中建議年輕輩記者，不要過度依賴網路，新聞採訪一定要到現場，觀察場景及人物的肢體語言，「眼見為信」，是他四十年記者生涯奉行的工作準則。

「海外傳播貢獻獎」得主蕭依釗長年在「頭上五把刀」（指五條惡法）的艱難環境下為華文報紙效力，她至今感念當年長官的訓示，讓她帶領屬下堅守華文報業，保有不收紅包、衝撞法律禁錮不膽怯的原則，所以《星洲日報》八十多年來屹立不搖，深受讀者信賴。