文／蔡正雄

看到繪本《髒兮兮國王》，回想起教學的過程中，偶爾總會出現一、兩位這樣的孩子，穿的衣服像是不常洗、頭髮不怎麼梳理……連座位和四周也很少整理，於是給人不愛乾淨的印象，讓人為他們擔心。

《髒兮兮國王》故事裡的國王也一樣，國王的名字就是「髒兮兮」，脾氣又壞得很，把皇宮裡的氣氛弄得很不好，更把國家治理得烏煙瘴氣。為了討國王的歡心，他的大臣「黏答答」找來「累乎乎」和「酸溜溜」，又命令勇敢的武士走遍世界，不久帶回「癢癢」和「抓抓」，盡一切要讓國王快樂，卻一點兒用處也沒有。直到有一天，武士帶回「乾乾」和「淨淨」，國王才有了改變。 

黏答答如影隨形 

我們都知道，醜小鴨長成天鵝後，才能顯現牠的美麗，那是大自然現象。《髒兮兮國王》的故事裡，國王則是一個人的角色，還「潛移默化」的影響到他的人民和治理的國家。

從一般的經驗來看，不排除與環境因素有關，包括家庭、生活、職業和經濟等等，尤其是自小成長和依賴的家庭。然而，翻閱《髒兮兮國王》的文字和插畫，就是找不到國王的情形是因家庭引起的蛛絲馬跡，那麼問題肯定出在其他的環境因素上。

國王的名字叫做「髒兮兮」，透露出他不是一位懂得打理的人，無疑容易迎來屬性上相似程度的人、事、物，自然有「黏答答」那樣的忠臣，甩都甩不掉，還沾上「累乎乎」和「酸溜溜」，能不抓抓？能不全身癢癢的嗎？ 

乾淨是生活禮節 

任何像國王這樣的人，在現今的社會，多半不怎麼討人喜歡，也常容易被人拒之千里，因此人際關係一般好不到哪裡去；特別他又是一國之君，不良的影響當然更大。既然知道髒兮兮不好，又會產許多負面作用，那麼──養成乾淨的生活習慣不就好了！

不管是誰，確定都不願那樣，也會像國王自問：「為什麼我那麼不快樂？」

國王一直那麼自問時，意指了他知道原因所在，就是髒兮兮的一身，更暗示了他有追求乾乾淨淨的渴望，於是，激發出了他的「成就需求」的心理──根據美國哈佛大學心理學家大衛．麥克里蘭的研究，那是一種人類追求更佳表現，以及卓越成就的內在需求。結果，他的成就需求化身為「勇敢的武士」，走遍全世界，最後帶回「乾乾」和「淨淨」；他倆幫他抹上樂樂膏，再用清水沖掉，使得他感覺好舒服，也感染到他的人民，全國因此找到了快樂，到處瀰漫了快樂的氣氛！

讀過這一繪本後回頭想想，不難明白，這本書無非是要我們養成乾淨的生活習慣，乾淨是生活的禮節，為人父母的則負有那樣的教導和示範的責任。

而嚴肅的教導可能有反效果，作者嚴凱信就用這個有趣的故事，搭配可愛又細膩的繪圖，讓讀者走進髒兮兮王國，感受這位國王的情緒，從中導引出孩子追求成就的需求感，進一步有自信的迎向未來。