《Lunana:A Yak in the Classroom》是一部以不丹為背景的電影，節奏緩慢，平淡而樸實，鋪陳了一個高原文化，在那樣僻遠的山鄉，也不能免於受世界文化的衝激。

這樣的電影，故事簡單，明淨的背景夠強大，所以幾乎不需要任何技巧的堆砌與附加，亦淺淡震懾入於人心。

僻遠的山鄉，劇中反覆以一曲〈圓滿氂牛之歌〉串起一個動人的故事，與山民清亮嗓音相對的，是西方小酒館裡的喧譁氛圍。

海拔五千公尺的高山，冬來冰雪封路，村民遺世獨立的生活形態，那是心靈純粹、無有染汙，最接近天的地方。在那樣的地方，景色的特質自顯殊異，但是安身立命，千載吟唱傳承下來的，是生命與生命的相依相待。其實，人與萬物，生之、畜之、長之、育之、成之……合於自然之道，所有文化的原初何嘗不是如此。
片中被馴養的氂牛是高原文化的核心，冬天氂牛和人一樣也要養在室內，天寒地凍，牧牛人和氂牛的情感是很神聖的，緊密如同家人，只有單一的純良。
但是，相對的世界！每當村裡需要肉時，大家就會把氂牛聚集在一起，然後把繩索拋向空中，繩索落在哪頭氂牛身上，哪頭氂牛就做了祭獻。海拔五千公尺的孤村，這一幕只有天地，以山為證，是最令人傷心的時刻。

人與牛俱有宿命，戲裡簡單以言語敘說了這個故事。牧牛人要去遠地，購買食鹽添補生活所需，因於人與牛共同的業力牽引，繩索落在牧牛人最疼愛的氂牛身上。氂牛主人為他的氂牛唱著：

我因氂牛的愛得以存活，氂牛嚮往的是高山的青草和泉水……

實際上，牧牛人真正讚頌的是，宛若高山積雪、無瑕的山峰、冰雪映照著的那分單致的心。氂牛早上出去吃草，晚上會自動回來。歌詞結尾轉變成氂牛對牠主人的歌唱：

願我們的情誼直到永恆，不論此生、來世我都會回來，如同每個黃昏……

拉達氂牛的臉龐如此美麗，拉達氂牛是上天賜賞大地，無需告訴你，我將何去何從，我家在高原之上萬花之中……
氂牛是被馴養的牲畜，分布在喜馬拉雅山脈，因於奶、肉、馱物而「愛繫其頸」。在相對的世界裡，看一眼牛隻溫和的眼神，我們漢文化也有，氂牛的生命意涵根植在各種不同的文化裡。