文／李蕭錕

書法課講授結束，剩下幾分鐘的時間，學生突然要求我示範梁楷的〈李白行吟圖〉。

這學期開的是書法課，但上課時偶爾也會提及繪畫理論和技法，特別是人物畫。

傳統人物畫最難處在「神韻」，也就是南齊藝術評論家謝赫所言「六法」中的第一法「氣韻生動」，字面的解釋，大概就是說，若具備氣格、神韻，則這幅畫就顯得生動活現。

其實，謝赫雖列舉六法，但其他五法都含賅於第一法「氣韻生動」中，例如：

第二法「骨法用筆」，指的是人的骨骼相貌和用筆技法。

第三法「應物象形」，指的是相應於描繪對象的相似度。

第四法「隨類賦彩」，指的是隨著描繪對象的顏色，進行賦色。

第五法「傳移模寫」，指透過臨摩，將技法流傳下來。

第六法「經營位置」，指的是畫面的構圖和布局。

以上這五法，包括用筆技法、相似度、配色能力、臨摹功夫，及構圖要領等，若沒有「氣韻生動」，則這幅畫只能稱之為「匠氣」之作，不能稱之為好的作品，否則，謝赫不會將其列於第一法。

拙作於「氣韻生動」之境，有天壤之隔，然時刻勉之勵之，嚮之往之。