「高中九五課綱」的教改白老鼠，再過八個多月就要學測了，其中「公民與社會」是全新課程，也是最難的課程，報載經濟學內容比大一的經濟學概論還多，而且深奧，台北市一所補習班已表明，要在下學期開經濟學班，究竟高中生是在讀「公民與社會」，還是研讀經濟學，令人疑惑。

「公民與社會」包羅萬象，除了經濟學外，還有社會、法律及政治等課程，非但高中生看不懂，連老師也是一頭霧水，或許編輯教材的教授用心良苦，希望高中生及早吸收必備的社會科學知識，但如此揠苗助長，愛之適足以害之。

過去在考試領導教學下，「公民與社會」是聊備一格的營養學分，然而風水輪流轉，教改的魔術師一揮魔術棒，就把簡單的問題複雜化，雖然大考中心在不少師生訴苦後，表示要上網公布九五課綱各科預試考題，讓考生與老師「安心」，言下之意就是考題「從簡」，但筆者認為，與其題目簡易，不如把教材修正成適合高中生的程度，才是釜底抽薪之計。

教改沒有什麼高論，就是要平實的做，當初教改工作者提出「打破升學主義魔咒」的動人口號，要讓學生能在快樂環境下學習，但印證實際狀況，連最簡單的「公民與社會」都讓師生吃不消，學生還要補習，反諷之至！

愚翁（台北市／教師）