文／施佩君

《神奇行李箱》是英國圖畫書作家克里斯．內勒–巴列斯特羅斯以輕鬆幽默、略帶超現實主義色彩的方式，所創造出一個奇妙生物尋家的故事。他翻山越嶺來到小鳥、兔子與狐狸居住的地方，動物們對於陌生的外來者會有什麼反應呢？

要引起對於家、歸屬感、陌生人的討論與思索，又要避免過於濃厚的說教意味，讓孩子們感興趣，克里斯．內勒–巴列斯特羅斯煞費苦心。我們注意到書中的角色造型十分討喜可愛，色彩鮮明；大量留白讓畫面簡潔明亮，讀者的視覺焦點能集中在角色與對話上；「誤導」式的情節設計營造出懸疑感與戲劇張力，這些努力讓《神奇行李箱》變成一本好看好讀的圖畫書，不僅僅是對孩子而言。我想，這是大人「需要」讀的圖畫書，因為不管是融入新環境或是接納外來的陌生人，我們在心裡築起的牆都比孩子們的高了很多很多。

在書名頁登場的奇怪動物，是一個沒有人見過的生物，且「看起來灰頭土臉、疲倦、悲傷，還一副飽受驚嚇的樣子」，拖著一個大大的行李箱。他從哪裡來？他要去哪裡？那一座有尖硬稜角的山丘譬喻什麼？為什麼他要逃跑要躲藏？在深不可測大海中載浮載沉的夢，是他的真實經歷嗎？為什麼在艱難的旅程中，他不願放下沉重的行李箱？他為什麼要告訴動物行李箱裡有一個家？「坐下來喝一杯熱茶」對他的意義是什麼？儘管是從全知視角閱讀，也會因為作者刻意的留白，讓我們對奇怪動物的來歷、行為升起許多疑問，如同書中的動物一樣，作者讓我們直接面對一個沒見過、不認識、不熟悉的生物，體會陌生感，並挑戰我們能不能相信他？

許多人讀《神奇行李箱》會想到移民、難民的故事，但作者原來的設想更大，奇怪動物代表任何一個試圖融入新團體、新地方、新文化的局外人，包括搬家、轉學、換工作等種種理由，因此這不是少數人的問題，是所有人都會遭遇的生命經驗──也許現在的你正提著自己的「行李箱」尋找歸處。

試圖融入新團體

作者用紅、黃、橘三個類似色畫小鳥、兔子與狐狸，用對比色（綠色）畫奇怪動物，明顯的把角色分成兩邊：一邊是「自己人／熟人／本地人／我們」，另一邊是「局外人／陌生人／外來者／他者」。

書中，小鳥、兔子與狐狸是三個不同個性的角色：小鳥好奇直接、兔子溫和謹慎、狐狸多疑強硬。但我喜歡把三隻依序登場的動物當做一個人的三種情緒反應：一開始是熱情的招呼、純粹的好奇（小鳥），接著是小心翼翼、保持和善的探詢（兔子），而當陌生人說的話開始不合常理（行李箱裡有一張桌椅）時，代表懷疑、不安與戒心的狐狸就登場了。如此一來，《神奇行李箱》的紙上劇場就變成我們在接近、認識陌生人時的內心戲；閱讀繪本有助於釐清自己要採取「善待陌生人」或「提防陌生人」的行動。

行李箱是故事的關鍵，它是沉重的負擔，也是珍貴且唯一的財產，裝載不為人知的過去，不願揭露的隱私。

動物們想藉由行李箱裡的東西，判斷奇怪動物是不是在說謊，狐狸提議：「快給我一塊大石頭！我們來敲開這個行李箱。」（訴諸暴力），兔子阻止：「不可以，這不是我們的東西。」

而小鳥的話最為「驚悚」：「可能只好這樣了。我們需要知道真相。」他為狐狸不正當的行為找到「聽起來很正當」的理由，這裡隱藏著憂患，一是譯者柯倩華老師在導讀中提到的：「為了追求真相，可以不擇手段嗎？誰需要知道誰的真相呢？（想想八卦新聞的藉口）。兔子以『所有權』的概念做為反對理由，但寡不敵眾。這也點出民主制度有淪為多數暴力的危險。」

另一則是真相是否就是肉眼所見，真相能否輕易判定？如果行李箱中是別的東西，奇怪動物必須為了某些原因隱瞞，是否就代表他不值得信任與幫助？

允許犯錯得到原諒

打開的行李箱裡，只有一個破茶杯和一張舊照片，照片裡有奇怪動物說的一切。他說謊了嗎？接下來發生了什麼事，讓小鳥、兔子、狐狸承認犯錯並嘗試彌補，作者沒有明說，反而插敘奇怪動物在夢裡歷險，行李箱和裡面的東西是他所有一切──當讀者能夠同情同理角色，釋出善意也合情合理，後面的轉折就好像只是順著我們的期望走。

有人認為三隻動物應該受到處罰，弄壞別人心愛的東西無法彌補，侵犯隱私更是個大錯誤；也有人認為作者應該設計出更好的方法，來證明奇怪動物的清白。我想，這都是值得討論的，但作者允許犯錯、做出彌補、得到原諒的安排，對於不擅於處理人際關係的人，無疑是一種鼓勵。

總而言之，故事結局是美好且溫暖的，我們都希望如此，更希望這份善意不只是發生於繪本中，而是在世界的各個角落。