【時光重逢 】善念的種子

文╱歐銀釧 |2020.08.21
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阿純應邀到一所高中的課堂上演講,暢談〈阿純書房〉。圖╱歐銀釧
高中女學生小青畫一艘帆船航行海上,探索未知的海洋。圖╱歐銀釧

文╱歐銀釧

無論晴天或下雨,每天我都會走過山邊,專程去開向郵局租用的信箱。

我在等信。

去年冬天,一所高中的國文科春萍老師寄來卡片,裡面是許多學生閱讀刊載在《人間福報》副刊上我寫的散文〈阿純書房〉的感想,他們寫了心中的感動和祝福。但是,都沒有署名。

我在兩張大卡片裡看到三行纖細的文字,她在致謝之外,另外提出問題。於是,我寫了一張明信片回答提問,寄給春萍老師,請她轉給發問的學生。

不久,我收到發問者的明信片,她名叫小青,這是她第一次使用明信片,也是第一次與他人書信往來。她在信末附註寫道,選用市售印製的明信片,是為了想快點回信。

驚喜。我把明信片放在書桌上,看著那工整的字、看著郵票和郵戳,感動不已。這不只是一位高中女生的來信,更是時光的來信。往昔十七、十八歲的日子,忽然在窗前走過。

我再度以明信片回覆,不久又接到她的來信。這一次,她自製明信片,畫的是天空,藍藍的天,雲朵移動,一架飛機穿雲而出,往未知飛去。她在信上說,這是第一次試著畫明信片,「但印出來的效果不好。」

不過,我覺得滿好的。那是一幅水彩潑墨畫,藍色的天空,白雲從左邊飄來,藍與白接觸的地方,有粉紅,有灰色,有淡淡的綠。她再度提出問題,想知道讓文字更有質感的方法。

她也擅於攝影,有一張是她拍攝從三重到台北的忠孝橋,取景角度很特別,雄偉的橋,河水波光,岸邊的房子和天空,構成一個獨特的風景。

那時,我正應邀為一系列我出生年代的圖像撰文,忠孝橋是其中的黑白照片,一個時光的重要標幟。好巧,她拍攝了數十年之後的忠孝橋。

她在信裡寫著學習情況和心得。有一次,她提到最近在讀〈大同與小康〉。於是,那個星期,我重新翻讀《禮記》。有一回,她談起正在研習魏晉文人對於死生的價值觀,「而且老師讓我們寫了遺書,這對我來說非常新鮮,也讓我思考更多,在短暫的人生中,我們究竟能完成什麼?」

真是大哉問。我重新閱讀魏晉的文人作品,也思考她的問題。我們如何不枉此生?人生好像是一連串的問句。

青春時期我在做什麼?我想起在高雄讀書的日子。那是懵懵懂懂的時光,對很多事情好奇,但也有莫名的愁。為了臉上一顆青春痘就悶悶不樂;為了一點芝麻小事懊惱多日。

憂鬱的青春,不知道寬心,不懂人際智慧,老是讓情緒干擾。我的高中老師告訴我:「現在就是最好的時光,多學習多嘗試,自然就靠近夢想的地方。」但是,青春多愁,很難理解。於是,我試著讀書讀報,在閱讀中學習,以書寫探索自己,釋放煩惱。

和這位高中女生小青的通信,是一個奇妙因緣。

去年四月十九日〈阿純書房〉刊出,十一月,阿純在高中教書的同學邀她到班上,和學生分享這篇文章,講述她的故事。

阿純寫line告訴我:「那年我在網路上看到老師在高牆裡上課,深受感動,心裡想著無論如何都想要認識這位老師,希望可以順利邀請她擔任寫作競賽的評審。很高興緣分牽起這一切,想想正好滿十五年。」

那時阿純才十七歲。她得知我在監獄裡教寫作,問我有沒有可以幫忙的?我說,許多學員喜歡讀書,如果有舊書,也許可以捐給他們。此後,每年她都寄來一兩箱書。

高中畢業後,她繼續讀大學、研究所,我們一直保持連絡,她依然寄書來。我把她的書送給高牆裡的學員。我告訴大家,這是來自一位學生阿純的捐贈,於是〈阿純書房〉成為監所學員的心靈書房。

後來,阿純出社會工作,我邀阿純到課堂上鼓勵誤入岐途的少年。學員驚喜,反應熱烈,有人寫詩送給她,也有人提問關於書房的種種。之後,阿純結婚,還和丈夫一起購書,送給學員。

阿純在高中教書的同學春萍讓學生讀〈阿純書房〉這篇文章,並先寫心得。有學生寫道:「世間真有此良善之人。對待需要幫助的人,付出時間及精力。更難得的是持之以恆。」接續,阿純到高中課堂上演講。她寄來照片以及許多學生的回饋單。有學生讚美她:「高二就開始善行,維持這麼久,這需要很大的決心。」還有學生要效法阿純關心社會,「盡自己所能,多貢獻一點。」

這場現身說法,感動了學生,也讓三十多歲的阿純無比激動。她很高興自己把愛傳出去了,也好像看到以前讀高中的自己。這些轉述同樣觸動了我。於是,我寄了一些明信片,請阿純轉給素未謀面,認真教學的春萍老師。

去年年底,我接到春萍老師寄來學生們的致謝卡片。她在卡片上寫道:「一顆善念的種子能在溫暖的土壤中抽芽茁壯,開枝散葉。謝謝您做的這一切,帶來了許多新生的綠意,也讓平日生活豐足的孩子看見不凡的風景,使他們願意付出更多行動和關心,希望這些小種子能逐漸成長,帶來更多溫暖。」

在那兩張寫滿話語的卡片上,我看到兩個發問的句子,那就是後來展開通訊的小青同學所寫。

「我很好奇,為什麼您會有為獄中孩子教育努力的想法?是什麼支持著您?」這是小青的第一次提問。

我回信給她:「許多年前,我到澎湖演講,聽講的人之中有人邀請,於是我去高牆裡授課。至於支持,那是心靈的光,來自於大家的善念光線。」

十多歲的小青繼續畫畫、寫信,寄來心靈風景。最近,她畫海裡悠游的魚兒,有光照進海裡,幾隻魚兒游動,水草飄浮。

時光總是以不同的型態和我們重逢,時光重新閱讀我們。和小青通信,我深深感受伴著善念的種子持續抽芽茁壯。

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