【本報綜合報導】「這四年來，他們之中有些寫書記錄在台灣讀書的經歷，有些積極參加學校社團和公益活動，深入了解台灣社會，取得了令人稱讚的成績。」陸委會文教處處長華士傑對於首屆大陸畢業生如此評價，他認為，在二○一一年以前，兩岸的高等教育交流是單向的，只有台灣學生赴大陸學習，而無大陸學生赴台就讀；這首批陸生實現了高等教育的雙向交流，是兩岸交流史上重要的事件。「我們希望能努力創造一個讓陸生在台順利就學、發展的良好環境，鼓勵更多的大陸青年來台灣求學。」他說。

經過實際的交流，兩岸學生也才發現彼此不同的地方。日前海基會舉辦二○一五年台生研習營，不少老台生代表向新生分享經驗談，赴上海復旦大學就讀的台籍生丁于珍說，她發現在網路社交圈上，大陸同學大多發表政策看法、時事分析；台灣的大學生上臉書，常是發文分享吃喝玩樂。

讓丁于珍訝異的，還有學習的態度，即使是很小的作業，陸生都會認真看待，只為了完美呈現，他們積極認真造就的硬底子，讓丁于珍深感陸生狼性十足，每天都在充實自己，好機會一降臨就狠狠抓住，不像台灣大學生習慣「抄來抄去」，「說的難聽些，台灣不少學生像井底之蛙。」丁于珍說。

武漢大學台籍生顧秉真則是自國、高中就接受大陸教育，「坦白說很痛苦，但就是逼著你學」，笨的人每天被逼都學會了，何況是聰明的人？她說，台灣學生的優勢是靈活，但面對大陸這麼多強者，需有心理準備。