【記者林汝娟台北報導】教育部暑假推動國中小「夏日樂學」試辦計畫，部長吳思華昨天至嘉義縣大有國小，了解學校如何結合校園生態與客家文化，並與孩童一起在操場接觸大自然。

嘉義縣大有國小的夏日樂學計畫，以「三生有幸統整課程」為中心概念，規畫寫詩、文創小物製作、客家舞蹈、平板體驗、如何種菜、防蟲等各領域課程，並安排參訪踏查活動，讓學生學習深化、生活化及意義化。

大有國小校長黃正發表示，學區「水仔尾」是一個傳統的客家聚落，學校為保存客家文化，發展學校特色，自民國九十五年起推動客語課程，鼓勵學生能多說母語、參加母語認證。

夏日樂學計畫不同於學校學期的客語課程，結合嘉義縣客家協會資源，融入較多生活、生態及生命教育的本土語文活動，讓學生透過實作、參訪、體驗等多元課程，能深耕對家鄉文化的情感。

吳思華指出，夏日樂學試辦主要讓學童透過主題式學習，更加落實本土語言教育，今年試辦若效果佳，明年將擴大辦理，讓孩童學習更加快樂。吳思華表示，教育部一直都期望扮演創意的守護者的角色，任何好的、基層創意，會在行政上給予協助。