一位鄰居帶孩子到朋友家玩，看到朋友的孩子才十個月大就會自己翻厚書看圖片，對此，鄰居驚訝不已，直說是小孩聰明。朋友聽了不以為然，她認為，這不僅僅只是孩子天資上的差別，還有一個很重要的影響因素，是父母從小給予閱讀的環境和機會。

朋友在孩子出生還沒滿月時，一有空閒就拿起黑白卡讓孩子觀看，孩子稍大，看得到顏色時，就教他念國字卡。剛開始，孩子很快就移開視線，但幾次之後，孩子發現國字卡上的圖案別有一番風景，專注在國字卡上的時間就變得愈來愈久，除了國字卡外，朋友還加入故事書的閱讀，有時是簡單的念讀；有時讓孩子試著自己翻閱，孩子就是在這般自由愉快的情境下，慢慢愛上「看書」這件事。

十個月大的孩子雖然看不懂書裡的文字，但他已開始練習看書裡的圖。閱讀的種子，就是從這小小的開端慢慢展開來的……因此，不要小看孩子這個小小的動作，雖然只是觀看簡單的圖，但他已發現從翻閱這個動作可以去看到每一頁不同的圖案，有了這個動作做為基礎，當孩子再大一點，就會有想認字的欲望。父母要把握孩子每一個想閱讀或學習的欲望，適時提供適合的引導，孩子就能在最自然的情境下喜歡上閱讀。

很多父母都會有一個共同的疑問，孩子那麼小，整天動來動去，怎麼可能乖乖坐下來聽父母念字卡？這個年齡的孩子，好動是正常的事，所以並不一定非要孩子正襟危坐不可！只要適時抓住那短暫的幾分鐘或幾秒鐘，即使一次只能念一張國字卡也很好。每天持續下去，孩子慢慢就會熟悉這項學習，也會慢慢喜歡上這項學習。

任何學習剛開始都需要花點時間和方法，讓孩子有愉快的學習經驗後，就能慢慢增加學習的次數和時間。閱讀是孩子開啟與這世界互動的最佳工具，樂於閱讀的孩子能在其中累積知識、拓展視野，找尋屬於自己生命中有熱情的事情。愛孩子的父母，請您記得要為孩子開啟這扇閱讀之窗，讓孩子在進入學習領域之初，就能擁有良好的學習工具，獨立向前邁進！

★心情小語：從孩子出生後，就為孩子準備好閱讀的環境，創造閱讀的機會，進而培養閱讀習慣。