【記者羅智華專題報導】有鑒於這次日本強震所引發的建物倒塌、大火、海嘯、核災等複合型災害，教育部政務次長林聰明表示，為防範可能發生的輻射危機，教育部已經成立「應變因應小組」，一旦發現輻射塵災情有擴大的趨勢，將立刻啟動校安機制。除此之外，教育部也正式發函給各校，要求各級學校要在六月底前，舉辦複合型災害防救逃生演練，以提升師生們的防災與避難能力。

林聰明表示，多一分準備、多一分安全，我們無法預測地震等天災何時會發生，但如果防災教育做得好，就可以幫助學生建立正確的防災避難觀念，為自己爭取更多黃金逃生時間。尤其像這次日本地震所帶來的複合型災害，也讓社會大眾意識到，防災教育不能只採取單一面向，因此教育部特別發函給學校，要求各校務必要在本學期內完成複合式災難應變演練，才能有備無患。

為讓防災教育可以扎根校園，內化於學生心中，教育部也列出許多防災網站及資料平台供學校查詢及師生參考，包括防災教育數位平台（http://disaster.edu.tw/）、防災教育數位學習教材區（http://120.108.115.64/niidis/）、學校因應氣候變遷及大規模地震知識交流網（http://disaster.edu.tw/ilpurple/）等網站，希望藉此讓防災資訊更加普及化。