明道文教基金會暑假安排學生到海外做志願服務與國際交流，其中的馬來西亞學習服務團，由執行長凌健與明道中學老師，帶領三十三名要升高二的學生。只在國內擔任過課輔義工的魏瑜瑩，對於到海外授課和認識不同教學風氣、異地人情的旅遊感受最深，她說，最震撼的體驗莫過於「很多事都得靠臨機應變」。

禮堂分組教學

端出桌上遊戲

「什麼？外國人不能進小學教室？」明道中學的小老師到馬來西亞帶小朋友課輔，卻被臨時告知這種規定，雙方溝通後，選在大禮堂分組教學，每兩位義工帶十個小朋友，在密閉空間內，環境嘈雜得可怕，好在台灣學生夠精明，大聲嘶吼炒熱氣氛，桌上遊戲、比手畫腳等教學紛紛出籠。

因為在第一所小學有了教學經驗，所以到第二所就做得很順手，他們還連續帶了五十個小朋友上課，「現在想起來，還覺得我們很厲害，居然辦到了！我們帶給對方快樂，也讓自己學到東西。」雖然幾天下來，台灣學生使出各種本領應付突發狀況，累到一閉眼就能睡著，但還是認為這是個有趣的服務。

當地學生的熱情也很嚇人，魏瑜瑩說，一走進校園，他們就衝出來要握手、簽名，踏入華語中學教室時，學生更群起尖叫。不只要帶小學課輔，他們也被基金會安排參與國際學校交流，每人都有各自的學伴，「我們要離開當地中學，前往麻六甲參訪，學伴居然衝上遊覽車唱歡送歌，還有人跑到麻六甲陪我們。」她說。

臨時告知拔河

硬著頭皮上場

讓明道學生驚喜連連的不只是當地人的熱情，學校交流前，又臨時說要表演唱歌；當地中學慶祝九十七周年時，也被告知要做壓軸演出；參加運動會，原本只是當觀眾加油喝采，卻被突如其來的廣播嚇著：「來自台灣的明道中學學生也要參加拔河比賽，熱烈歡迎他們。」被趕鴨子上架的學生，只能硬著頭皮上場。

隔天一早醒來，老師說：「要去健行喔！」雖然很累，但想想只是簡單的健行，就立刻趕走瞌睡蟲，換上運動服出發。「結果咧，從健行變爬山、再變登山，累死人了！」不過，克服這麼高的山後，他們也才發現，根本沒有以前想像的難，在台灣只拚命讀書，不會做這麼累的事，現在「被騙」完成，忽然覺得很有成就感。

看見清晨山上的旭日和呼吸著清爽的空氣，是這群每天埋首書堆中的小孩難以體會的。

爬完山，他們又臨時被告知要表演，魏瑜瑩說：「以前不懂出國比賽有什麼好光榮的，現在才知道，一個團隊出去，表演得好，大家一起光榮，相反的，就一起丟臉，且出國如果不用心、不認真，更丟台灣人的臉，好在我們表演得好，很得意！」

上課中可休息

學習時間彈性

而當地上課的模式也很吸引明道學生，例如上課中可以休息、跑來跑去，還有數學老師說：「今天只教三題，教完就休息。」華文老師更說：「今天討論抽菸的議題。」然後播放網路上改編戒菸的歌曲，上課就是這麼有彈性。魏瑜瑩認為，台灣重視升學率，每天考試、承受的壓力大，雖然台灣學生到國外就變「天才」，尤其是數理比賽幾乎都拿冠軍，但應該能走向更平衡的發展。

比較國、內外的課輔志願服務，魏瑜瑩感嘆地說：「我真是個幸運兒，能夠參加這樣的服務；這個回憶將永遠以彩色的模式留在我心中。」不論什麼場地的志願服務，義工收穫都是滿載的；雖然最初他們是因為「國際義工」聽起來很酷才加入，但回國後也體會到，只要是志願服務都很不容易。義工，真的很偉大！