閱讀一本好書或一部好作品，就如單獨登上一艘智慧之船，而自己，就是船夫。


當我「遇見」文壇大師米蘭．昆德拉的《相遇》這本書，發現「他與自我的思考以及回憶的相遇，也是他與自己的舊主題還有自我的舊愛相遇」，內心的「驚艷」是無法言說的，我彷彿意外發現一個秘密般的，知道了米蘭．昆德拉這個人─包括他的心思、他的作品，而不再只是掛在口頭上浮泛的說著：「啊！米蘭．昆德拉的《生命中不可承受之輕》說……」

米蘭．昆德拉與自己的過往「相遇」，十分深情，充滿真情，他說：

如果有人問我，我的母國透過什麼在我的美學基因裡留下深遠影響，我會毫不遲疑地回答：透過楊納切克的音樂。

我知道想像力的價值，因此對於費里尼的電影，我始終懷抱謙遜的崇敬之意。

重讀《百年孤寂》的時候，一個奇怪的念頭出現在我的腦海裡：這些偉大的小說裡的主人翁都沒有小孩。我的感覺是，這部小說帶給小說藝術神化的殊榮，同時也是向小說年代的一次告別。

幾乎是感激地閱讀著《相遇》，無數次的翻闔，好像總是讀不盡，其實我明白，我盼望著在他的字裡行間能夠與自己的「真心」相遇，正如近日反覆著閱讀一九七九年所購買的，日本增谷文雄的《佛陀》這本書。

閱讀這件事，是令人感恩的生命機會。高希均教授認為「閱讀是最堅定的信仰，救自己是做人的第一步」，在《閱讀救自己》一書中，結集了高教授多年來提倡閱讀、傳播進步觀念，以及他自述學習、為人、做事的文章，也兼及他對親人、師友的憶念，對年輕一代殷殷的叮嚀。

我們從睜開雙眼，便開始閱讀身邊的一切，然後遊戲般的閱讀著兒童讀物、開始專心閱讀青少年讀物。

而當二十世紀最偉大的傳奇之一的迪士尼傳媒集團的創始人沃爾特．迪士尼為世界營造了一個天堂─狄斯奈樂園，更為孩子的閱聽活動帶來了不少的快樂。朱顏女士喜好閱讀，因為童年深受卡通裡擬人化「人物」的影響，因此後來教學經常以卡通或電影為教材。

當奮起追逐的時候想閱讀，當沉寂、無奈的時候更要閱讀，風簷展書讀如心思和塵同光，背著書袋遊走書坊，何嘗不是十分「流浪者之歌」，是生命浪漫的探尋。閱讀一本好書或一部好作品，就如單獨登上一艘智慧之船，自己就是船夫，當努力的閱讀、思索，隨著書中如星斗、月光，甚至旭日般的文字，觀照自己的內心，在智慧的浪花裡努力向前划，終有一天「慧日破諸黯」，人生無不如意事。