文／楊錦郁
花藝插作之前，會先思索主花為何，然後開始挑選其他各式的副花、枝葉，通常準備五、六種花材，在顏色和線條的搭配上就顯得靈活繽紛。主花可以選擇的品項多樣，考慮到空間的架構，主副花或枝葉在插入花器之前，多少要將蕪冗的線條剪掉，譬如洋桔梗過多的花苞、或者小雛菊的未開花苞，一般會捨去。
不過，這些被裁剪的小花或枝葉，還是能變化出另一種風貌，只要換個一搩指高的小瓶投入，小花小草瞬間便成為視覺的焦點，讓人觀賞到細微的美和姿態。插好一盆花後，繼續整理裁掉的小花剩枝，將其插入適當的小花器，成為我插花的慣常，往往由一份花材衍出出好幾個小瓶插，而這個行之多年的慣常，源於多年前的一次本栖寺之行。
那一年，我們一行約三十人前往富士山下的本栖寺參訪，本栖寺位在著名的富士五湖本栖湖畔，環境清幽，山水清明，由旅遊勝地山中湖進入，需經過一條迂迴的山路才能到達，這條彎曲的山路也順勢將寺院隔絕出一個出塵的環境。寺院背山面湖，前方可以眺望本栖湖，湖面視野遼闊，近在眼前的富士山，水中倒影又成一景；倚山的後方庭院，栽種各種的植物，櫻花杜鵑楓樹梅花，隨著四季展顏，讓人再三佇足。因為寺院的環境有種自然的空靈和寧靜，所以參訪的團體到了這裡，通常不會安排外出的遊樂，盡量讓大家有多一點的時間在此靜心的禪修，或者和自然環境對話。
但為更豐富團員們的參訪行程，寺方特地在我們停留的兩天裡，延請兩位專業老師來到寺院幫大家上課，一個課是日本舞踊教學，大家先換上喜歡的浴衣，然後隨著老師的口令舞動，感覺團員們的舉足瞬間如古典仕女般的優雅起來。另一個課是插花，因我是名義上領隊，住持滿潤法師邀我一起準備花材。我一進到插花教室，看到桌上陳列了數十個迷你花器，高不過一、兩吋，材質有陶土、玻璃、白瓷、柴燒、竹器、木頭，造型各具特色，玲瓏小巧，每個拿在手上把玩，讓人不忍放手。
初次看到這麼多造型的小花器，我望向滿潤法師，他看出我的驚喜，說明這是當下流行的微形插花，用在茶席或小空間都是合適的，然後他說要趁這個時候去湖畔採些花材回來。我跟著他到穿堂入口處，換上雨鞋，各自提著一個鉛桶，桶裡放置剪刀，步出寺院往湖邊走。
出了寺院，沿著小徑來到了湖邊，湖邊有一個舊時供小艇停靠的木棧碼頭，是遊客們經常留影的景觀，循由棧道望去，更顯得本栖湖的遼闊氤氳。我們從棧道跨大步下去，踩在湖邊鬆軟潮溼的土壤。滿潤法師彎下腰，開始採剪蔓生的野花野草，我先是興奮的環顧一下四周，觀光的心情居多，也不知如何下手，瞄一下滿潤法師的鉛桶，已有露出的芒草、蒲公英，黃的粉紅的藍的小花草，於是我也趕緊彎下身，摸索尋找出適合入器的小植物。
我想，一般人甚少不喜歡花花草草的，那一堂微形插花課上，團員們依照老師的指導，從選擇小花器、小花草，再依主從、線條考量插入花器，氣氛也由剛開始的熱烈趨於安靜，每個人都專注在手上的插作。微形也是縮形，擴大來看便是一個個小宇宙。在這樣的插作中，每個人用手上有限的花材，在選擇的小花器上，全神的架構出心中的微山水，微山水中有土地、水、空氣、風和大自然的氣息。作品完成後，大家雀躍的分享各自的作品，方才在湖邊兀自生長的野花草，如今被安置在不同的小花器中，宛如有了另一個身世。
下課後，我回到自己的房間，一眼看到床邊的小桌上，擺著一盆微形插花，兩、三株狗尾草配上粉紫小雛菊，讓整個小房間變得靈動起來，納悶的是，先前進進出出的，卻對它視而未見。
源於這次的經驗，開啟我對小插作的注意，尋常進到一個公共空間，視線會自然被室內的花作吸引，有些飯店或餐廳，對花藝裝置特別用心，從大廳迎賓的千朵花型插作、餐廳的各式盆花，乃至餐桌中央的立花，都很講究，讓人身在空間中，也感染幾分雅氣。印象最深的一次是，去飯店參加百歲壽宴，壽翁的女眷多擅長花藝，所以除了特別的花藝設計外，每個客人的餐盤前還各擺一個小玻璃花器，器皿布滿紅玫瑰，襯上其他綠色從枝，色澤飽滿喜氣，映對著壽翁的福澤。這盆微型玫瑰花園也是當天的伴手禮之一，我至今保留著小玻璃花器，彷彿當日的喜氣都還留在其中。
接觸小插作之後，我也留意起花器，市面上合宜入眼的小花器不多，若有，不是流俗就是偏貴，這麼一來，生活上任意可取得的小小玻璃瓶就成為現成的花器。其實花器就如同土地一樣，不同的土地能滋養不同的生長，好比我有一個在日本買的小花器，由兩片陶土捏成一個倒「冊」樣，再上以淺灰釉色，小花器造型簡單卻充滿手捏創作的質感，用在茶席茶花上，常受到注目，這個花器因為插口淺小，只能插一兩株小花小草，奇的是，再不出色的小草一投入器，就是自然好看。
我曾在一個小市集，看到兩個女生在賣小石頭鑿成的花器，那時已近黃昏，假日市集將結束，我被小花器吸引上前，攤上的物件還剩不少，顯然生意不是太好，這些花器依石頭的色澤和大小定價。我拿起一個黑膽石的小花器端詳，攤主說那石頭是流經台中南投地區的烏溪產的，我回說知道，因為家裡就有一顆。簡單交談後得知，原來這些形狀不一的石頭花器，全出自攤主父親的手藝，他是一個愛石者。後來我挑了一顆產自台東的石頭，石頭身上帶有灰白色線條，是它出身的印記，但是這顆小石頭不太好插作，投入小花草，總覺得比重不對，石頭太沉小花太輕。但每次只要看到這顆石頭花器，就會想起女生努力推展父親石雕作品的心情。
學習花藝後，面對主花、從枝、綠葉，乃至小花小草，逐漸體會並懂得欣賞他們各自的美，花草從大地生長，經過陽光空氣水的滋養，再以各種不同的樣貌出現，不論被插成巨作或小品，都是微山水，同樣蘊涵大自然的訊息。