文／郭士榛

今年十二歲具有法國、比利時和台灣血統的小女孩龔覃雅，從小學四年級起就深探自己多重文化的背景，她歷經二年多的時間，近期出版第一本童書繪本《不要問我從哪裡來》。

今年夏天剛畢業於幸安國小的龔覃雅，個人第一本童書繪本《不要問我從哪裡來！》的圖畫是由《中國郵報》（The China Post）資深編輯、也是她的父親龔向華所繪，母親陳秋香則協助做色彩與版面的編輯。

龔向華表示，《不要問我從哪裡來！》的出版，起源於龔覃雅國小四年級時的暑假作業，老師沒有限定寫作內容，他和太太建議，可從家庭故事寫起，讓身有台、法血統的覃雅藉由書寫家族故事的機會，更了解台、法風俗民情，也進而了解家族成員之間的關係。

「這本書的構思直到龔覃雅五年級時又寫了一篇這樣作業，在我和太太協助下，讓家庭故事發展更完整後，決定出版。」龔向華說，書中除兼顧一般家庭的文化教育外，還有推廣新移民的「多元文化」。

活潑、可愛的龔覃雅說，她想要藉由自身對台灣、法國的想法，與大家分享多元文化的成長背景如何帶給她「生活中的新視野」。像是在法國時，早上家人見面會擁抱親頰打招呼，但在台灣是問聲「早安」。另外，台灣的表哥下課回家要做許多功課，但歐洲小朋友的功課都是在學校做完，回家可以玩耍，這些她都寫在書中，以呈現兩國不同的教育文化。

台法注重家庭傳統

《不要問我從哪裡來》故事內容敘述一個法國小女孩若亞，爸爸是法國人，媽媽是台灣人。朋友常問她：「妳從哪裡來？妳的家在哪裡？」若亞很想說清楚，但又不知道怎樣說才好。在復活節假期前，老師希望大家做一個關於自己家族的報告——「家譜」。故事主人翁法國女孩若亞，藉由返回台北拜訪家人的旅程，探索出一段台灣尋根之旅，舉凡大自然景觀、食物，還有她遇見的人，同時勾勒出她自己如何探索雙重身分認同，畫出自己的家族樹的故事。

擁有法國和比利時雙重文化的龔向華指出，花了兩年時間畫這本書其實過程很辛苦，他和太太都是在工作之餘才能進行書的繪畫工作，也不斷配合女兒書寫內容的變動而更動繪畫的內容，書中他最喜歡畫家人團聚吃飯的畫面。龔向華說，不論台灣人或法國人都很注重「家庭」的傳統觀念。

母親陳秋香表示，這本書出版後最有趣的部分，是台法兩邊都是大家族，看了書中人物，家人都抱怨為何沒有把他們畫在其中，讓覃雅哭喪著臉說：「你們不要再逼我了，因為家族人數太多了，我沒法一一畫在書中啊！」

跨國婚姻數量上升

目前就讀國一的龔覃雅有自己的理想抱負，未來她想做個服裝設計師，從未接受正規訓練的她，已可以不打板就縫製一件小女孩穿的洋裝，讓家人感到驚訝，父母表示，不會干涉女兒的未來發展，會鼓勵她做自己喜歡的事，也都期盼覃雅達成自己人生目標。

由於世界愈來愈像個地球村，國與國之間交流頻繁，距離縮小，再加上網路發達，人與人之間透過工作、讀書、旅遊，互動性及影響性增加，使得近年跨國婚姻數量和具多重文化背景的第二代人數也急遽上升。藉由此書可讓兒童了解自身的家族文化，解開疑惑。覃雅和父親都非常期待能出法文、英文版，而這可能在未來為她們家庭帶來更多挑戰。