【記者康翊筠台北報導】學生都是低頭族，老師該怎麼教？蔡禎恩與周維毅老師設計模擬法庭、桌上遊戲，甚至融入孩子最喜愛的App，讓他們名正言順「低頭」查法規，成功引導學生回到網外世界，輕鬆學會杜絕網路成癮的習慣。

曾獲第六屆、第七屆全國法規資料庫創意教學競賽第一名的蔡禎恩與周維毅，今年更跨三國、四校實施教案，精心設計模擬法庭、桌上遊戲及開放式辯論，讓法規教學突破傳統，再度獲得「第八屆全國法規資料庫創意教學競賽」第一名。

選擇服海外教育替代役的周維毅，今年赴越南胡志明市台灣學校任教，與雲林縣斗南高中老師蔡禎恩合作設計創意教案，兩人除於任教學校實施教案，更與馬來西亞吉隆坡台灣學校、新北市立安康高中的老師合作，讓四校師生交流創意劇本、文化、風俗及法律。

周維毅原先對桌遊一知半解，在服役期間才發現當大家聚在一起玩桌遊時，就不再沉迷手機遊戲，因此和蔡禎恩設計App說書人、懶懶貓捉魚趣和法規女王拼圖大賽等桌遊。療癒系的桌牌皆由學生原創繪製，學生在課堂上玩到捨不得下課。

斗南高中高一生梁珉瑜說：「桌遊讓我們快樂的認識法律，小組競賽查詢法條激起我們的鬥志，過程雖會起內鬨，但與隊員合作很開心。」

周維毅說，在海外實施教案最大突破在於學生多國籍的特性，能夠針對全國法規資料庫進行跨國比較。胡志明市台灣學校高二的南韓籍學生李志鎬說，全國法規資料庫的「法規知識王網路闖關競賽」讓他印象深刻，可邊玩邊找，且助於認識台灣的法律。