【記者林汝娟新北報導】「老師，我好想繼續跳舞！」學生的話，給了新北市金山國小教師動力，帶學生一起築夢，日前學校為舞蹈團及剛成立的直笛團舉辦「乘著愛飛翔˙感恩聯合發表會」，幫孩子找到更多舞台，展現自我。

校長葉?燕驕傲地說，「乘著愛飛翔感恩聯合發表會」不僅是首屆社團的成果，更是舞蹈班學生第一次自己編舞。發表會前，舞蹈團指導老師江家豪及直笛團指導老師劉孟雅、陳乃瑜帶著孩子布置場地，孩子更利用時間加緊練習。音樂一下，學生穿著正式服裝出場，家長難掩興奮地說：「這是第一次看我孩子在舞台上演出，感覺特別不一樣。」活動圓滿成功，江家豪說，這是第一次成果展，也是舞蹈團首次和直笛團合作，讓孩子在彼此的音符上跳躍；來看表演的，不乏畢業校友回來欣賞學弟妹的練習成果。

面對沒有舞蹈基礎的孩子，當表現不如預期時，江家豪總認為，「苛責不會讓孩子更好，即便是師生和同儕之間」，與其責備學生，不如用鼓勵的方式，陪孩子一起成長，才能讓他們更有自信面對挫折，並從每一次的狀況，引導他們學會分享及鼓勵。

正因每天只有一個小時團練的時間，即便練習場地，沒有專業舞蹈地板，甚至練習用的道具、木箱都只能輪流使用，讓孩子把吵架的時間省下來，用在互相切磋、學習上，培養非凡的革命情感。這樣的刻苦精進，讓金山國小舞蹈團在一○二學年度「全國學生舞蹈比賽國小Ｂ團體甲組」的古典舞項目上，獲得優等的殊榮。

「好想再跳舞，老師你也來我們學校當社團老師好嗎？」江家豪常聽到畢業生這麼對他說。他表示，許多學生因為家庭環境的考量，必須放棄就讀專業訓練的學校，但仍有不少人利用假期回母校與學弟妹一起練習，「就為了有朝一日，能重拾自己的舞蹈夢。」

對此，葉?燕說，校方希望學生在學習課本上的知識外，還能培養帶得走的一技之長。金山雖然位處北部地區，但城鄉差距仍非常嚴重，多數家庭無法讓孩子在課後補習、學才藝，唯有在校園，才是孩子多元展現自我的時候，好在金山國小有一群年輕老師，將自身專長融入課程中，勇敢帶孩子圓夢。