【記者羅智華台北報導】為避免十二年國教上路後，學生會因不考試而不讀書，教育部「國民小學及國民中學學生成績評量準則」修正草案，針對中小學畢業資格嚴加把關，學生除不能三大過外，出席率至少要三分之二，且七大領域中需有四領域總平均及格才能畢業，藉此提升學習品質。

教育部國教司長黃子騰昨表示，為避免十二年國教免試升學，導致學生懈怠，教育部修正「國民小學及國民中學學生成績評量準則」，增訂畢業門檻，要求學生除符合三分之二出席率（不包含公、喪、病假在內）規定外，四大領域畢業總平均成績也要達六十分以上，學校才能頒發畢業證書，否則只發給修業證書。

「國民小學及國民中學學生成績評量準則」修正草案，為因應十二年國教上路而修正成績評量準則，規定學校不能公開學生班級排名或校排名。避免公布名次，傷害學習較弱勢學生的自信心，避免同儕間惡性競爭，為了名次高低對分數錙銖必較。

修正草案也明定學校應採取「多元評量」。黃子騰表示，教育部希望各校能採取多元化評量，不要只用「紙筆測驗」決定學生成績高低，而是採取讓學生動手實作，或展演等方式評量課堂表現。老師打成績，盡量多用文字等質化敘述，說明學生學習情況，不要只用百分等級呈現。

修正草案並針對國中會考訂出規定，除規範會考命題等試務工作外，也要求確立常設性專業評量機構，確保國中會考品質，避免個人資料外洩。教育部表示，修正草案適用於今年入學的國中一年級與小學一年級新生；草案預告一周後將送交教育部法規會，等到部務會報通過後會正式對外發布。