媒體報導，台積電董事長張忠謀到輔大演講，指出學到謀生技能、培養邏輯思考、養成終身學習，是大學生應具備的三大能力。

他認為，現在大學生素質沒有比以前差，但現在大學增加，工作機會沒增加，造成畢業生競爭加劇，所以在大學要學到謀生技能；其次，懂得獨立思考與批判思考也很重要，必須在閱讀與學習時，邊思考才能培養。

張董的三點勉勵都沒錯，不過，現在大學畢業生難找到好工作，並非謀生技能不好，而是就業環境惡化，若情況沒有改善，即使大學生努力學謀生技能，未來也只是讓企業主坐享好處，因為可以低廉薪資聘用愈來愈強的年輕人，並拿他們取代不便宜的中壯年人。

因而，張董的話排除了國家與企業的責任，將就業問題個人化，歸咎於大學畢業生，再者，並非每個人都能在職場上工作到退休，如果把個人就業能力的訓練，全推給個人，老實說並不公平。

台灣過去數十年，也有很多大學畢業生學非所用，但那個年代，企業或政府願意開設培訓課程，幫助年輕人上軌道，而今有愈來愈多企業，卻把訓練人員的責任推給學校，要求學校把學生培養成一出社會就能為企業所用。

而且，一些薪資研究調查發現，上世紀七○年代的薪資水準比目前高，過去一個人賺錢就能養一家人，如今兩個人賺錢卻無法養家，然而目前員工的能力卻較過去高，工作能力提高卻無法反映在薪資上，不是很奇怪嘛？

我認為，以張董的高度與社會影響力，他除了要提醒年輕人在劇烈變動的時代，應不斷提升個人技能，能具有職場競爭力外，更該呼籲企業主與政府，必須面對台灣就業環境日益艱困的事實，改善就業環境，否則個人再努力也只會徒勞無功。

許添隆（台北市／大學畢業生）