「這個房間怎麼那麼小？」在住宿建築導覽員問遊客對房間的觀感時，遊客都會提出這樣的疑問，但五十分鐘的導覽結束後，他們卻會說：「一點都不小！我們開始仰慕先人的智慧了。」這樣的轉變，是旅遊導覽教育成功的典範，也是救國團墾丁青年活動中心擔任解說員黃淑凰的傑作。

墾丁青年活動中心是仿閩式建築，黃淑凰說，早期建立的目的，除了給學生辦活動，青年住宿時，還希望他們認識中華傳統文化，尤其是中國人蓋房子時講究的「注重倫理、長幼有序、勤儉持家、地盡其利」精神，和「寄祝福話語於牆柱圖騰」的特色。

黃淑凰說，只要解說夠吸引人，不只住宿遊客有收穫，回流率還很高，「他們會希望朋友也聽到我的解說，甚至有家長把小孩推到我旁邊說：快聽，阿姨講得很棒喔！」有一對住在高雄的夫婦，特意帶就讀小學的孩子來道謝，並稱呼她為「黃老師」，這個稱謂令她疑惑，原來是聽完導覽不久後，學校就教到閩式建築，小朋友印象深刻，考了滿分，爸媽感謝她當日的解說。

「一個人只睡一張床，只吃一碗飯，所以床和碗等用具不在多；房間雖然小，多餘的空間卻能用來曬稻穀，這是不浪費的精神……閩式建築外圓內方，若把人比做房子，有規矩則知方圓，因此立身處世有定調。」黃淑凰說。

活動中心內的旅館既然被黃淑凰喻做人，自然有手、有腳還有丹田，每個部位都有意涵，「一個人最重要的是確立方向，左青龍、右白虎、前朱雀、後玄武，在閩式建築中，代表莊嚴的青柱、純潔的白牆、穩重的祠堂、熱情的紅瓦。」色彩與風水都被她拿來用做人生觀的教育。

圖騰解說更是她的拿手絕活，「福祿壽喜吉祥如意，是建築隱藏的祈福語，例如中心屋頂的山尖，有蝙蝠掛著棉線、壽字綬袋與古銅錢的搭配，象徵福壽雙全及綿長，花瓶則代表平安；或以旗、球、戟、磬傳達祈求吉慶的祝福。」僅僅一個閩式建築的旅館，她可以解釋到傳統文化對家庭的守護層面，可以讓三、四十歲的子女對公婆的智慧刮目相看；她更能夠帶小朋友去見證只有地圖上才能看見的東西，如同時看見鵝鑾鼻和貓鼻頭兩個極端地點，經過解說，小朋友以後在繪圖時就不會忘記兩端的地勢與地形。

黃淑凰表示，教孩子倫理和勤儉的觀念並不簡單，孩子會問，為什麼以前的人建造這麼不方便的房子？要控制住解說場面也不容易，可是當小朋友學以致用，受到大人讚賞時，就會刺激學習慾望，而且注意將沒落的風土人情，這是她當解說員以來的動力——只是住宿需要這麼複雜的解說嗎？她認為：旅途中作環保或能學到一件事，才更有意義。