時間：二○一一年六月

與會：美髮造型師十二人

地點：熙格沙龍北投分店

帶領人：林玉霜

帶領人：茶梅好吃嗎！大家看到福報上的專欄文章〈泡菜啟示〉，阿平送自製的泡菜給朋友阿國與阿立，兩人的反應完全不同哩。

琇琴：我會先當阿國給予建議，再當阿立給予讚美，因為阿平還有可進步的空間。

小智：我像阿立，收到禮物要先講一些好話才對。

帶領人：如果你是阿平的話，你會喜歡送東西給誰！

憶綺：我還是會送給故事中的阿國與阿立，人當然都喜歡聽好話，收禮物的人大多都會說：「足好！」但是我也在意阿國適時提出的建議，否則無從改進。

帶領人：換一個角度，通常你收到禮物，都是什麼反應？

心怡：我們很多客人，蠻多都會送地方名產來，我一定會在他面前嘗一口，表示對他的感謝，然後讚美他。人是互相的，別人送東西給你，你還是要有所回應。

帶領人：剛剛聽到有人傾向阿國，有人傾向阿立，未來你覺得要怎麼樣做比較好？

憶綺：如果有人送我禮物，我會先讚美，對方若再問我有沒有建議，我才會適時提出來。以前在家，覺得媽媽煮的菜都差不多，現在住外面，除了便當還是便當，回想起媽媽的愛心菜真的好吃，所以休假在家時，常稱讚媽媽手藝好，媽媽也感到欣慰。

帶領人：說得真好，我們最親近的家人，往往聽到的是最直接、不保留的評語，常年辛苦的母親，我們應多表達對她的感謝。

洪總：在家裡用餐時，我曾經給太太評語：「這道勾芡做得不好」，她火大了，說：「洪先生，如果你不喜歡吃，可以到外面去吃」；我想這句話如果接得不好，一定會吵起來，我機伶地答說：「好，你就幫我搬到陽臺去吃也可以」，其實我不是一個很幽默的人，只是我知道要給人建議不容易。

帶領人：在「施」與「受」之間，你會如何展示智慧？

洪總：十幾年前，有機會回南部，帶著大包小包的禮物順道去看媽媽，媽媽很開心，拿出我小時候喜歡吃的咁阿糖跟蜜餞，我說：「媽，我這麼大了，不吃這些東西了！」當下我媽一臉失落、落寞，那表情是說：「哦，好吧！你不需要了」。在回程的車子上，我愈想愈難過，於是停車在路邊打電話：「媽！那些糖果跟蜜餞幫我留著，我待會兒回去拿。」我突然體悟到，人年紀大了，真正存在的價值是「被需要」，兒女在父母心目中，永遠都是小孩永遠疼愛，如果連這份基本的疼愛，你都不需要了，媽媽感覺她沒有價值了。從那次之後，我學會常常打電話跟她撒嬌，以前，我不重視人家的「給」，現在好好去回顧，我們怎麼成長的，一路走來，給我們的人太多了。

帶領人：我讀了這則〈泡菜啟示〉之後自我檢討，記憶中我從未像故事中的阿立一樣，收到禮物之後會主動打電話道謝，於是我衝去買了幾盒宜蘭餅，送給曾經送我禮物的朋友們，並感謝他們時常想到我，連出去旅行都記得買禮物給我。您收到禮物時，是如何給予贈禮者回饋的呢？

洪總：我姊夫是個果農，種蓮霧跟棗子，他一直在培育新品種，從黑珍珠、黑鑽石、黑金剛到八掌蓮霧，這當中有我一份功勞。

當初他在試種的時候，沒人看好他，都跟他說：「這個一定不行的」，只有我說「哇，姊夫你才剛試種就這麼好吃，將來一定不得了！ 」後來，他就衝著這句話努力再努力，每一年你們也都有吃到他收成的果實。在互相給予中，慚愧的是，我所能給予的比較少，學習「給」，應該也是人生路上的一大課題。