文／陳德啟

在科技發達、網路生活普及的現代，對孩子要如何做到尊重而不放縱？如何形塑孩子的人格發展？面臨孩子叛逆期，該怎麼處理？隔代教養要注意些什麼？國際佛光會中華總會秘書長覺培法師，二十二日針對佛光山福慧家園共修主題「親子教育面面觀」，邀請大學入學考試中心副主任洪冬桂、佛光大學副教授兼教學卓越計畫辦公室主任楊昌裕、大慈育幼院院長蕭碧涼，解開天下父母對親子教養的迷思。

洪冬桂指出：「小孩子開大車是危險的。」父母尊重孩子要掌握年齡大小與身心狀況、外在世界與講道理、衡量家庭經濟狀況等三項原則。至於隔代教養，洪冬桂笑著說：「當了阿嬤以後，很多理論都破功，只有『溺愛』兩個字。」不過還是要回歸理性，她以自己的經驗與專業，分享隔代教養的四大法則：不要爭寵；不要炫耀；獎勵；量力而為。

要如何教養資優生？家有資優生的洪冬桂表示，女兒雖是考試常勝軍，但也有弱的一面，例如不敢溜滑梯、跑步都是跑最後。藉以提醒大家，孩子的身心健康最重要。最後以「生了就要養，養了就要教，教導他道理，教孩子不外是愛。」與大家共勉。

一般父母總以孩子成績作為評斷，忽略其與生俱來的天賦，曾擔任教育部國民教育司司長的楊昌裕教授，以自己的兒子為例：國中打籃球、高中瘋電吉他、大學迷體育，說明當孩子熱衷興趣時，父母要給予舞台、陪伴。目前他的兒子擁有體適能國際證照，原來成績不是唯一，讓孩子跟著本自具足的天賦走，一定能開創屬於自己的一片天。

楊昌裕鼓勵身為父母的人，要懂得孩子的心：「孩子是孤單的，為他找同儕玩伴很重要，在人際互動中找到心情的出口處。」並期許大家要把星雲大師的「三好」放在心裡，透過做好事、說好話、存好心的心念，相信孩子會做得更好。

蕭碧涼院長談到形塑孩子人格的方法時指出：環境教育很重要，教養孩子時要有觀世音菩薩的慈悲、普賢菩薩的行願，尊重與認同他們的行為表現。每個大慈育幼院的孩子來自不同原生家庭，因此有個別差異性，找出他們的特質與天賦，運用智慧來成就與照顧孩子，分分秒秒都要注意到小公主、小王子的成長，「優點大聲說，缺點小聲教」是蕭碧涼與孩子的相處原則。

遇到孩子叛逆時，該怎麼辦呢？蕭碧涼幽默地說：「大人閃開，不要看到就好，以不傷害自己、不傷害別人為原則。」她還分享說，每個孩子的叛逆時間不同，有的在小學五年級、有的在國中；也有的到了當兵才開始叛逆。在叛逆過程中，引導孩子當義工，那麼就可以順利「登大人」（台語）了。

覺培法師則於總結中強調：「口渴」是一種教育，讓孩子體會「水，是如此的甘甜」；「飢餓」是一種教育，讓孩子明白「一粒米，是何等的珍貴」；「失敗」是一種教育，讓孩子知道「成功需要更多的因緣」：「放手」是一種教育，讓孩子清楚「窮通禍福，得全靠自己努力。」