意外發現，原來同事的父親，竟是高中時的國文老師，詩人蕭蕭。這麼一發現，才意識到，這位同事的側臉輪廓，跟記憶中的老師，如此神似，果然是父親與兒子。

原來，當年老師在北一女教我國文的時候，他的兒子，也在不遠處的建中讀書。那時候，「蟑螂蕭」的笑話，不時地在兩校的校刊出現，現在想想，老師是如何能夠忍住，沒將這個關聯說出來？

追索那時候的回憶，老師提過的兩件事，至今我仍記得非常清楚。

高中的日子是非常緊湊的，因為在那個學校裡，每個人都努力著要跳得高、跑得快，又要會畫畫、又要能演講；要參加樂儀隊、還要參加歌唱比賽，課業到頭來，是已經不需要提的項目，那是最基本的，成績一定要好。

所以時間不夠用，而青春的我們，一直被這麼多的事情所眩惑。那時，好似有個影集非常熱門，我們常常在課堂間討論著。老師注意到了，一貫輕描淡寫、雲淡風輕地說：「真的是好看的影集，也就不急著這一時去看它，因為夠好的東西，一定會留下來，也就是一定會重播，或是以某種形式再被我們找到。」

是的，很多東西留了下來，很多東西不在了，或者以整個社會的標準來篩選，或者那個量尺在我們心中。任何時候，其實都不必急著去抓緊什麼，不必牢牢握著什麼不肯放，也許，一路走來都不曾離開我們的，才是真正的擁有。

另一件事，跟國文課那些古詩古詞古文有關。年輕氣盛的我們，怎麼樣都覺得跟那樣的老東西不相稱，老師一貫地，輕描淡寫、雲淡風輕地說：「這些老東西，都是千錘百鍊的結晶，趁現在多記一些，哪天在什麼特定的氣氛場景裡，能夠脫口而出這些意境深遠的詞句，不是很棒嗎？」

當時真的覺得好笑，後來才發現，是，人生當中，真有那些古人同樣經歷過的氣氛與場景，那些老東西，不是寫著玩的，那些個字與句，是紮紮實實生命的紀錄，才知道，老師當時想提醒我們的，是對未知人生預先的準備，從歷史當中萃取能量，有朝一日，好應付生命的各式提問。

多年後再遇見老師，慶幸自己還算生活得堂堂正正，能抬得起頭跟老師請安。謝謝我的老師蕭蕭，也謝謝這世上所有用心教學的老師，你們帶給講台下懵懂孩子們的影響，遠遠超過想像啊！（本專欄隔周四見報）