日前媒體報導「大學生沉溺多Ｐ，性對象逾兩百人」，貴版有讀者投書談到，女性太年輕就有性行為或性伴侶多，容易罹患子宮頸癌，建議加強性教育等。

現行性教育多由醫生主導，重點在知識，包括兩性交往、避孕、預防性侵犯、愛滋病等，但當數據顯示，每五個高中生就有一人有性經驗，其中又有六成以上有過多重性伴侶，也有將近一成嘗試過一夜情或多Ｐ等特殊性行為，就不能以「提早性教育」一概而論。

青少年從媒體的情色新聞，學到了扭曲的兩性關係，性觀念變得愈加開放，以致有十四歲少女參加轟趴等案例，但年輕人的父母、祖父母輩不曾受過性教育，卻未聞「性伴侶過多」，可見問題不僅在於性教育。

我們不能把學生放在無菌狀態，要教孩子的是批判思考，批判媒體傳播給你的訊息，以多重性伴侶的「多Ｐ」新聞來說，因欠缺同儕角度，不知年輕人如何看待？且新聞出自一人之口，不能釐清是否青年次文化的普遍現象，媒體的報導「只有採訪，沒有調查」，致使片面覆蓋全面，傳播了不正確的觀念。

在現代社會，性教育要教給孩子的，應是面對情色資訊如何判斷的能力，性教育也不能再陷入教性行為、認識性器官的傳統窠臼，而應教孩子影響一生最深遠的「親密人際關係」正確價值觀。

教育當局已注意及此，但還沒有完全落實於性教育，至於社會各界、父母，尤其媒體，別以為自己是成年人，就有正確的性教育價值觀，放任沒有新聞價值的「性新聞」，更會殃及孩子，罪過莫此為甚。

張仁志（台北市／國中教師）