文／宋滌姬

五代十國有位父親，天天牽著失聰的孩子去上學。鄰居見到這一大一小的身影，都不禁感嘆：「可憐天下父母心。」

這位用心良苦的父親，名叫柳舜卿。他看時局混亂，放下出仕的念頭在鄴縣隱居，因德行高遠，深受敬重，被尊稱為「柳長官」，影響力不下於地方的行政長官。而「柳長官」最掛心的，就是他聽障的小兒子柳承遠，然而即使請了很多醫生治療，卻都沒有效果。

柳承遠七歲時，柳舜卿前去拜訪當地名儒李先生，不但出了兩倍以上的束脩，並懇切地對李先生說：「我知道這孩子身體有缺陷，但還是懇請您耐心教導他。」這樣熱切的慈父心腸讓李先生無法拒絕，便收下了這個學生。

柳承遠上學後，就像顆頑石一樣不開竅，怎樣教都學不會。但柳舜卿沒有放棄，也沒有苛責兒子，只是每天一早喚醒柳承遠，牽著他的手去上學。有位鄰居看柳舜卿實在辛苦，對他說：「孩子要因材施教，你的兒子既然無法接受正常教育，又何必勉強呢？苦了孩子，也苦了你自己。況且你家境殷實，就算將來離開人世，他還有好幾位兄長接濟，難道生活會有困難嗎？」

柳舜卿回道：「我兒子耳朵有殘疾，難道心也有殘疾嗎？世人都有善性，怎麼可能無法接受教育呢？老天放棄我兒子，難道我也要放棄嗎？等我百年以後，怎知世事如何變遷，兄弟鬩牆的事歷史上還少嗎？就算兄長願意照顧他，等兄長辭世以後，難道要小輩施捨他嗎？」

「所謂『天生我材必有用』，我不期望他出人頭地、光宗耀祖，只希望他能學得一技之長。如果他能識字，並且寫得一手好字，就可替人抄書為業；如果他會算術，那麼當個帳房也可養活自己，不是比依靠他人要好嗎？如果他真的什麼都學不會，等我一口氣上不來時，再放棄他也不遲。」

鄰居說：「對不起，是我想差了。古人說：『父母之愛子，則為之計深遠。』你才是為孩子長遠考慮的，請容許我收回剛才的話。」

柳舜卿天天風雨無阻地領著小兒子上學，滴水穿石，柳承遠內在的良質美材逐漸顯現出來。他寫得一手好字，還特別善於理財，做事公正、童叟無欺。於是兄長們將家族財務都交給他打理，他管理得井井有條且公正無私，得到家人一致的信任與尊重。原本是顆頑石的柳承遠，成了家族安定的基石。兄長沒有後顧之憂，得以外出大展身手，有的出任文職，有的擔當武官。

他的侄子柳開，是個文武雙全的人才，為柳承遠寫了墓誌銘〈宋故河東郡柳公墓誌銘〉，收在《河東集》中。該文記錄了柳舜卿的慈父心腸，並以「不備于身，志行善焉」為柳承遠蓋棺論定。

明朝解縉（一說汪廣洋）〈題虎顧眾彪圖〉：「虎為百獸尊，誰敢觸其怒。惟有父子情，一步一回顧。」在外叱吒風雲的大人物，面對孩子卻會展現鐵漢柔情的一面。柳舜卿在外被尊為「柳長官」，在家仍用心教導失聰的孩子，讓柳承遠在無聲世界裡走出自己的天地。