1980年，台灣兒童文學開拓者林海音女士以文學寫就五大洲各國的風土民情，加上資深圖畫書工作者鄭明進費心蒐集的世界兒童畫，由小魯文化的「中華兒童叢書」出版了一本台灣原創知識繪本的代表作──《請到我的家鄉來》。28年後，這本兼具文學優美、地理見識、藝術眼光的知識性繪本再度出版，鄭明進加入了更多插圖，而已過世的林海音，那鮮活的筆調，又重新在小讀者的面前跳躍了起來！

好酒裝新瓶

雖然相隔28年，但以今天的角度來看這本書，仍舊是一本很棒的書！它能激發新一代的兒童有世界觀、世界村的概念。書中所介紹的地理、文化、風土人情特色仍具有價值，只是書的印刷與版本，已和時代有了落差，需要一些改進來呈現會更完美。

小魯文化副總編輯鄭如瑤表示，《請到我的家鄉來》雖是林海音女士20多年前的作品，卻是台灣兒童文學知識類寫作的典範，現在讀來並沒有時代斷層的感覺，只有年代與量詞需要修訂。然而編輯所面對的困難是，要如何將豐富的內容呈現在繪本上呢？林海音女士用世界各地小朋友的口氣，邀請小讀者到他們的家鄉旅行，於是在版面設計上，也試圖讓小讀者想像出從世界各地寄來邀請的明信片。

林海音女士的文字具有畫面感，能夠呈現林海音文字畫面的繪者，必須熱愛旅行，還要對各地的風土民情感興趣，而這個首推人選當然是鄭明進老師。這次重新出版，鄭明進老師以豐富的旅行經驗、奔放的畫風，生動描繪出林海音女士筆下的異國風情，同時在書中展出他珍藏多年的各國郵票及兒童畫，經過全新的設計與編輯，讓新版的《請到我的家鄉來》每一頁都是文學、知識與美學的完美呈現。

在本書中，許多畫面鄭老師在旅行時用畫筆記錄下來的，再依文字的表現重新構思畫面，過程中，為求完美，幾經修改，鄭老師從不以為苦。此外，為了讓小讀者能有更真實的感受，鄭老師建議在畫面上安排他珍藏多年的各地兒童繪畫和郵票，也豐富了整體美術設計。

鄭明進說，原先的《請到我的家鄉來》在文字外，只搭配世界各國的兒童畫來呈現，以現在的眼光來看，似乎無法把林海音女士生動的文字內容完全呈現出來；因此改以自己在各地旅行中所畫的當地自然景觀、建築、相關重要人物，以及收集到的相關資料，畫出更能表現各國文化歷史特色的插畫，讓這本書更為耀眼。值得嘉許的是編輯們把這些大大小小的圖片，編排得相當地活潑，呈現出精采的視覺圖像效果，相信小朋友們看完這本書，會對書中出現的這些國家更為了解，也更覺親切。

全球化世代需要國際性視野，知識性繪本《請到我的家鄉來》是孩子認識世界的最佳讀本。知識性繪本讓繪本從「好看的故事」進一步提升為「有價值的知識寶典」。讓繪本也能成為增進孩子知識的媒介。出版《請到我的家鄉來》一方面企圖彰顯林海音女士在知識類兒童文學寫作的成就，並記錄鄭明進老師對繪本創作的執著，希望小讀者從此開始對世界產生好奇和探索的興趣，並領會探索帶來的「美」的感動。

當鄭明進遇到林海音

1951年自台北師範藝術科畢業的鄭明進，從小喜愛上地理課的他，最喜歡課本裡的地圖，認為那些圖像好美，總是想像著到處旅行！長大後每到一地旅行，有關該地交通、風俗、建築、文化種種的「繪地圖」，或是地圖相關書籍，鄭明進一定統統購買。

1966年，鄭明進為《小學生畫刊》編了一期「世界兒童畫專號」，收錄19個國家的兒童畫，並在每一幅畫旁邊加以解說內容與優點，很受好評，於是便蘊釀了一個新構想。1979年，在某次兒童書作家聚會裡，鄭明進巧遇林海音女士，於是便表示自己有世界各國的兒童畫，畫題包含各國家的地方風俗、民情、地理特色，這些畫不但有特色且富童心童趣。希望與她優美活潑的文章，搭配成一本介紹世界上不同國家文化特色的童書，給台灣的孩童閱讀。

林海音女士欣然答應，於是兩人就從亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲選一些國家來寫，每個國家搭配二、三幅兒童畫，就這樣《請到我的家鄉來》的童書出版了。