文／賽夏客

兒孫被疫情逼回家中，有機會享受三代同堂的樂趣，怎可不把握機會創造更多的回憶呢？

未滿兩歲的孫女，正是語言發展、習慣態度養成的關鍵期。去年疫情控制得當，我帶她到野外認識花草樹木、家鄉名勝古蹟以及附近遊樂器材；前一陣子疫情大爆發，只好收心宅在家中。

似懂非懂的孫女，隱約知道外面「蟲蟲」很多，出門要戴口罩、護目鏡，回家來要全身盥洗，因為覺得很麻煩，自願宅在家中玩；也因此，我天天都要動腦筋，設計一些陪她快樂成長的遊戲。

三樓原本設計成休憩遊戲間，擺著58吋電視機，以前流行卡拉OK時，還有音響設備，現在則增添了許多玩具，有積木、黏土、圍棋、象棋、電動小車……應有盡有，但是仍滿足不了孫女的玩興。於是，我順著孩子想模仿大人的渴望，帶著她做家事，購買小型清潔用具，教導她掃地、拖地板、擦桌椅等家事基本功。

除此之外，米食製作最能打發時間。我買回一袋糯米粉，因為有玩黏土的經驗，她很快學會搓湯圓，一回生兩回熟，湯圓愈搓愈圓，百做不厭；中午還可以吃到自己搓的湯圓，更是樂不可支，這可是終生都能帶著走的能力。

又買了草菇培養屋，讓孫女親手澆水照顧、採摘。從浸泡綠豆、孵豆芽、觀察成長的變化，到最後成為盤中飧，這一整個過程，不但安頓了她活潑躁動的心，也滿足了自己動手做的欲望。

正臨暑假之際，學生雖然中斷了學校的課程只能宅在家，但人生學習的面相非常廣，體驗學習更是當前學校教育最欠缺的一環。疫情期間，剛好給家長一展長才的機會，設計一些有趣的親子活動，不但可增加不同的生活體驗，還能創造美好的童年回憶，不也是一種「疫外」收穫嗎？