文／吳娟瑜

過度陪伴的父母，是怕自己做得不夠好？還是怕孩子做得不夠好？

有一天，學員們分享陪伴兒女的經驗。

羅玲是大夥公認的最佳媽媽，她有國中一年級的兒子、小學五年級的女兒，兩個孩子在家中鮮少爭吵、頂嘴，羅玲一派輕鬆地說：「我讓他們從小自主選擇、自主管理，同時尊重每一位家人的感受。他們基本上是有禮貌、懂事的孩子，我一點都不操心。」

母親的恐懼

學員珊妮急了，她的兩個兒子天天吵架，讓她幾乎精神崩潰，聽到羅玲家如此和諧，禁不住問：「妳的孩子不拒絕補習？他們不吵著打電動嗎？還有，難道妳都不用陪他們上才藝課嗎？」

羅玲看懂夥伴們的好奇，她不露一絲炫耀地說：「我是職業婦女，哪有可能分分秒秒陪伴在一旁。我就是讓他們先了解自己需要哪些學習和娛樂，至於如何選擇、如何做決定，通常會有一個星期的時間考慮，要，就認真學；不要，也不勉強。所以，他們都懂得如何安排充裕的時間，進行自己有興趣的活動。」

羅玲頭頭是道的分享，羨煞了班上的學員。

「咦？」有位學員好奇地問：「妳都已經知道怎麼教小孩了，為何還要來上成長課呢？」

「對哦！」學員們七嘴八舌議論紛紛。其實，身為老師的我也想明瞭箇中原因。

「我是個因過度陪伴而不快樂的孩子，到現在還不是很理解母親的想法。所以，我希望透過成長課程，理解母親當時遭受的壓力，也讓自己陪伴孩子時，能夠更加收放自如，寬鬆有序。」

過度陪伴的陰影

原來，羅玲出生在男尊女卑的家庭，父親非常權威，不但在商場呼風喚雨，還有不間斷的女人投懷送抱。這樣的婚姻關係，讓倔強的母親決意把獨生女教養成人中龍鳳。

羅玲母親潛意識的恐懼是可以理解的，她擔心女兒不成才，害怕女兒在家族裡沒有地位，在這樣錯誤的期待下，羅玲成了一個不快樂的小孩。

家裡的物質條件十分充裕，但羅玲卻是個可憐的孩子，因為母親從不肯放過她。小時候被打扮成小公主，有學不完的才藝、做不完的課業，家裡來了客人，還要隨時被叫出房間唱首歌、彈一段鋼琴。

母親常對羅玲說的一句話是：「長大以後，妳就會感謝我。」羅玲完全不能接受，心裡既厭煩又痛恨，她不明白，被框限住的生活會有什麼樂趣？如何感恩？

高三填寫志願時，羅玲完全不讓母親插手，父親還出面念了母親一頓：「她不是妳，她有自己的路要走！」這時，母親才悶悶不樂地放過了羅玲。

「那是什麼感覺呀？」珊妮好奇地問。

「每天都想死啊！」羅玲脫口而出。從小直到離家念大學之前，她的靈魂彷彿被囚禁在媽媽的手中，動彈不得。

如何拿捏分寸？

「啊，有這麼嚴重？我家老二也常抗議每天載他學東學西的，我是很有成就感，但他卻痛苦萬分。我做錯什麼了嗎？」珊妮一臉迷惑。

「吳老師，我可以問珊妮一個問題嗎？」羅玲尊重課堂倫理，先徵求我的同意，我點了點頭。

「珊妮，我其實很想了解母親當年的心情，妳是怕自己做得不夠好？還是怕孩子做得不夠好？」

羅玲問得很好，珊妮一時語塞陷入了沉思。我順勢請大家分組討論：陪伴孩子成長，該如何拿捏分寸？

之後在導師班的分享過程中，羅玲逐漸明瞭了當年母親的心情和需要，因為在班上她見識到了許多類似的做法，也漸漸放下對母親的不諒解。珊妮則和羅玲成了同進同出的好朋友，對兩個兒子也不再過度陪伴。

分享時，珊妮說了句讓學員們會心一笑的體悟，她說：「放牛吃草，時間到了，牛反而會自動回來耶！」

沒錯！陪伴孩子需要因人、因需要，視狀況而定，羅玲家的經驗，讓大家感觸很深。