一位部落客在文章裡寫道：「台灣的自發性一胎化可能是場危機。」有天他問孩子：「你們班上多少人有兄弟姐妹？」答案是：全班三十五人，只有七個人有一個兄弟姐妹（約兩成），其他都是獨子獨女。

傳統上孩子的人際關係，父母屬於第一圈，兄弟姐妹是第二圈，好朋友、好同學屬第三圈。兄弟姐妹有既競爭（吵鬧、爭寵、搶玩具）又需合作尊重的關係。後者使他們懂得分享，知道自己的強弱點，學習在意見衝突時妥協，達成共識而和諧相處。

在傳統的多子女家庭，透過手足關係，這種人格的練習是自小開始的，這是擁有兄弟姐妹的優勢。家庭背景的潛移默化會跟隨一個人一生。

台大教授林萬億認為，少子化對人際關係帶來巨大衝擊，以往家庭的「兄弟（姐妹）軸」消失大半，「親子軸」可能過度聚焦，孩子更自我中心，出現不喜與人交往的性格，不易培養面對挫折的情緒管理。缺乏承擔照顧弟妹、協助家務的機會，也不易培養責任感。

沒有兄弟姐妹可供學習相處，家庭功能失去一半。許多孩子在爸媽、爺奶呵護下長大，習慣經營與長輩的「垂直關係」，卻使得與同輩「平行關係」社交能力不及格。

一個人沒有兄弟姐妹、朋友、同學的「同儕軸」影響會擴大。獨生子女急需朋友，以取代家庭的手足之情，但從小膨脹自我的獨生子效應，可能延遲個人的成熟度，被寵壞小孩的人際能力弱化，使「同儕軸」的關係變得複雜，畢竟沒有血緣關係，友情模式可能極好，極壞，起伏跌宕。

在學校裡，近幾年因為「人際溝通不良」的輔導個案爆增，幾乎占了輔導量的一半，問題大都是：被罵白目惹人厭、不會閱讀別人的情緒。這些「不良素行」導致膨脹的自我反而墜入缺乏自信的泥沼，對個人打擊很大。

因從小沒有兄弟軸，平行同輩關係的學習機會，容易被同學排擠。而手機與社群媒體會讓他們容易躲入網路世界、虛無世界，以「數位軸」取代該有的「親子軸」、「兄弟（姐妹）軸」、「同儕軸」，結果更糟，社會間人際關係冷漠。

面對沒有兄弟姐妹，不懂同儕相處之道的孩子，爸媽要為他們創造同儕關係。例如，多舉辦家族聚會，鼓勵孩子與堂表兄弟姐妹往來，建構介於「第二圈」、「第三圈」之間的「家族兄弟姐妹軸」，這種有血緣關係的「同儕軸」有更強的手足情感凝聚力，會重複經歷吵架過程的溝通、讓步、失去、同理心，使人得以健康長大，心智圓融成熟。

在少子化社會，父母還要多鼓勵孩子參與同學活動，增加同儕相處機會。對青少年來說，社交能力並不是天生就有。它就像學腳踏車一樣，是可以透過學習而獲得的，討論去哪裡玩，合辦生日慶生，同樣也會經歷爭執、妥協，達成共識的過程；建立友誼關係，將會是陪伴一個人一生的友愛、情緒抒發管道。

「兄弟（姐妹）軸」逐漸減少、稀釋，所謂稀釋是指不像從前，兄弟姐妹都有；未來，某些親屬稱謂可能變得更稀有。因此，兄（姐）友弟（妹）恭的手足友愛更重要，能使家庭親情更鞏固，進一步使社會和諧。

（系列完）