【記者林汝娟台北報導】台北市公館國小以「公館蝴蝶節」為名，打造屬於學生的角落美學，運用多年前台北燈會給各校再利用的物資，由學生重新彩繪，製作成「蝴蝶創意廊道」，並將舊廊道改為「蝴蝶廊道」，成為北市導入世界設計之都的設計思考方案之一，被教育部國教署評列為空間美學特色學校。

公館國小常看見蝴蝶，校長李鍾慧表示，學校原有兩條四十公尺長的老舊廊道，因在林蔭下，只有「錦屏藤」較易生長，就以它的氣根為特點，邀請三至五年級師生打造「蝴蝶創意廊道」。

「先想像這條廊道是一條毛毛蟲，彩繪、彎曲竹條後，成為毛毛蟲的身軀。」李鍾慧表示，錦屏藤的氣根是毛毛蟲腹中的絲，連著的廊道柱子貼有學生彩繪的鵝卵石，象徵未來會變成蝴蝶蟲卵；最後用回收物，打造兩隻大蝴蝶，掛在出入口。

蝴蝶廊道結合蝴蝶網室，讓學生認識毛毛蟲羽化蝴蝶的過程，李鍾慧笑說，以前學生不愛走這條廊道，有時經過還會亂拔藤類氣根，現在很愛護。

學校正落實蝴蝶課程，結合自然、藝文、語文領域，運用校內生態環境，帶領學生認識生態，還用葉脈製作蝴蝶書籤、創作蝴蝶與大自然詩詞；讓學生從中體驗樂趣，體會生命。