明星學校的高材生涉及情殺案，他功課這麼好，卻欠缺挫折容忍能力，這是敲響台灣教育的警鐘。

我們身為家長，不能只要求孩子在智育表現，追求五育均衡和品德教育，才能培養處理自己情緒，懂得與別人相處之道。

年輕人不能與人和善相處，人際交往互動又缺乏尊重和包容，常存有「只要我喜歡，有什麼不可以」的錯誤觀念，稍稍遭遇挫折，就表現出怒不可遏的模樣，所以情緒失控的社會新聞屢見不鮮。

生活教育、解決問題能力的培養，學校不可能一肩扛起，家庭應該扮演最關鍵的角色。

只有父母最了解孩子的個性、生活習性、價值觀和認知，父母家長絕對不能置身事外，將教育責任全部推給學校是錯誤的觀念和做法。

身為幼教人員，看到許多孩子日常生活習慣和常規不良，甚至有些也明顯行為偏差，卻不見家長及時糾正，屢勸不聽的情況時有發生，身為教育人員只能徒呼負負。

家長未能教導孩子遵守倫常規範、處理問題的機會教育，未能發揮親子、家庭教育的功能，殊為可惜！

家長應該重視孩子品德教育的培養，多注意孩子日常生活中的禮儀規範、培養正確的觀念和態度，讓我們一起學習做好父母的角色吧！

蕭靜方（花蓮縣／幼教人員）