社論--書法的力量

 |2013.07.08
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自二○○一年實施九年一貫課程綱要起,教育部把書法改為視課程需要而定,從學校必修課程中消失;加上電腦普及,許多孩子連毛筆都不會拿,更甭提練書法了。不過,擁有數千年歷史的書法,意外在監獄裡發揮極大的感化力量,讓暴走青年顏正國學會做人處事的道理,出獄後決定洗心革面,成為一位不一樣的書法老師。

曾被視為天才童星的顏正國,從六歲開始接連參與多部電影拍攝,從《原鄉人》、《兒子的大玩偶》、《冬冬的假期》、《老莫的第二個春天》到《好小子》系列電影,讓他有著不同於一般孩子的風光童年。但也因夾著明星光環,容易受到學校同儕排擠與霸凌,加上老師教導不得法,讓他產生強烈反抗與叛逆心態,從一位乖巧童星變成暴走青少年。

顏正國回憶,童年最深刻的記憶都在片場中度過。由於拍片的關係,經常熬夜,他經常缺課,上課時多半在睡覺,從沒有好好上完一學期。到了國一,因為缺課太多,休學了三次。拍片之餘,在街頭遊蕩,結交同樣的中輟生,飆車、吸毒樣樣來,結果因贓車、持刀、傷害等事件進出少年觀護所無數次。

二○○一年,顏正國因一樁擄人勒贖案入獄,檢察官原求處死刑,法官判處十五年徒刑。在獄中原本渾渾噩噩的他,經歷父親去世,獄友自殺等刺激,有一天突然開竅,想好好學一點東西,出獄後重新做人。幸運的是,他碰到了書法老師周良敦。

在監獄教了十九年書法的周良敦,要求顏正國先練自己的名字,接著練習楷書、隸書、行書和魏碑,儘管大字不識幾個,他一邊查字典一邊學,不會的就問獄中同伴。八年來他練字從不間斷,多次參加書法比賽,頻頻獲獎,因此培養出自信心,從此愛上了寫字。

透過書法的潛移默化,顏正國學會凡事先靜下心來想一想,不再像以前那麼衝動。去年三月出獄後,他在家中開設書法教室,從此變成書法老師,平時也到各地中小學、監獄演講,希望以自己的故事幫助更多年輕人。

顏正國入獄前曾拍了一部片《少年,安啦!》,由侯孝賢執導,描寫一群街頭少年吸毒沈淪的故事,片中顏正國飾演的幫派少年,最後死在亂槍之下。導演侯孝賢希望經由拍片的過程,幫助顏正國回歸正軌,無奈他卻愈陷愈深,最後在獄中度過人生最精華的十一年歲月。所幸,天無絕人之路,當他的人生跌落谷底時,及時抓住機會,學會了書法,他感謝周老師及所有曾拉他一把的人。

顏正國出獄後說,如果不是因為入獄,這輩子不可能學會寫書法。書法為他的人生帶來了轉機。為何書法會有這麼大的力量?周良敦認為,一個人若能夠每天安靜地練三小時書法,可以讓心靈沈澱下來,領悟許多做人處事道理。從顏正國身上,我們看見書法的神奇力量,期盼更多青年學子從小學習書法,傳承這項國寶級藝術。



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