【本報高雄訊】樂仁啟智中心承辦，高雄市社會局無障礙之家兒童發展中心，今年推薦呂玉華老師參加中華民國啟智協會辦理的福利機構績優教保人員「育智獎」評選，在全國四十一家參選機構績優人員中脫穎而出，讓呂老師的真誠付出獲得肯定。

「用心關愛學生，堅信學生潛能，尊重學生差異！」本著這份理念及專業的態度，呂玉華老師致力發展遲緩兒教育訓練工作十載，無怨無悔。

小璿是一名唐氏症患者，出生後不久便動了心內墊膜破損、肺高壓及心房心室部分修補整形手術，術後卻發生抽筋，更因腦部缺氧伴隨而來多重障礙，初來兒童發展中心就讀時，各方面能力平均不到一歲。

初時小璿只會翻身還不會獨坐，呂老師更觀察到小璿很喜歡玩她自己的身體，除了平躺時會不停翻身，常常目光會注視在腳趾的運動上，或者是不停地吃手，對於外在環境則顯得興致缺缺。因此呂老師與家長溝通，建議讓小璿穿鞋、襪上學，希望能降低她對腳趾的注意力，另外當小璿吃手時則讓她雙手拿玩具搖鈴藉以轉移吃手的行為。

為了引起小璿對外在環境的好奇，呂老師開始與她玩起遊戲，當老師喊「小璿」兩個字時，就幫小璿把雙手舉起來，也幫她按摩身體，藉由觸覺的刺激讓小璿覺得很有趣，她也會笑得很開心。幾次下來小璿不需要老師幫忙她舉手，她聽到自己的名字會主動舉起手來，即便是在課堂中，都能配合。漸漸地小璿也開始留意起周遭環境的變化，注意其他同學的行為，現在要回家時會主動和師長揮手表示再見。

呂老師一直深信「沒有教不會的孩子！」，小璿的進步也絕非一蹴即成，不管孩子的障礙程度如何嚴重，她從不放棄孩子，始終堅持陪伴在他們身邊，就像是守護天使一般。她更鼓勵家中有遲緩兒的家長，千萬不要放棄孩子的治療教育，「孩子不管走得多慢，只要我們願意給他學習的機會，一定可以看到他們的蛻變成長！」。