我深信指導孩子做家事，參與各類社交活動，協助成人做些經濟生活有關的工作，對孩子的心智成長最有幫助。

我在國小中年級時，母親教我可以在軍隊的垃圾堆裡，尋找回收的瓶罐等雜物。一天可以賺個幾毛錢，這在我的心理世界裡，已經開始了經營的思考，開啟了我對家庭的責任感和奉獻。我把賺來的錢交給母親說：

「媽媽這些錢可以貼補買多些米。」

母親會親切的說：「你已經會賺錢貼補家用了。」

就在這短短的對話和目光中，我覺得自己長大許多，懂得體諒母親的辛苦。

有一次，我在垃圾堆裡撿拾到幾片塑膠板，經過切割和磨平，做了好幾個三角板，一個留著自己用，其他幾個賣給同學。我賺到一塊錢，這在幼小心靈裡，就像做了一筆大生意一樣的快樂。

鄉下在水果大採收時，同時也會有許多落果，特別是蓮霧的採收，容易牽動枝枒，造成落果。孩子們站在樹下，一方面幫忙做點零碎的事，一方面撿落果。把落果賣出去也可以賺到幾毛錢或一塊錢，我覺得自己很有能力，也體驗到自己長大的信心。

母親鼓勵我用功讀書，也鼓勵我做家事、多參與。我的學校成績隨著年級突飛猛進，以前聽不懂老師在講什麼，現在老師一說就會了，讀書對我不再困難，老師給了我許多肯定。再加上我參與種種家事和農事，很快就變成懂事的孩子。

到了念初中時，村子裡有了婚喪喜慶之類的事，我常應邀幫忙寫請帖或訃聞、收禮金、當出納等等差事。村子裡的人，來往多了，認識的人多了，我開始體驗到社會支持的溫暖。我的父母也對自己有了這樣的孩子為榮。這種溫馨氣氛，化成我們家庭的活力，帶動著幸福感。這些參與村子裡的事物，當然給了我許多啟發，特別是待人接物的態度，以及社會支持的溫馨。

母親是一位誠摯善良的鄉下婦女，她對親友一向熱心，對於需要相挺和互助的事，向來不落人後。她知道我讀書需要時間，但還是常對我說：

「我們鄉下人就是要相挺。今天，別人需要協助，你能挺他；改天換你需要人手，別人就會挺你。這就是人情和溫暖，是活得親熱的原因。」

我說：「可是我自顧不暇怎麼辦？」

她說：「盡力而為，別人也知道你的盡心。記得！稍為調整一下，事情就可以圓滿。不肯用心，就會失去圓滿。」

於是我有很多機會參與鄉親之間相挺的事。能做的事愈來愈多，學的也更豐富。到了念高中時，我參與過喪葬的事務，包括開墓穴、抬棺木等等。這些事情讓我直接體會生命的真相，了解許多禮俗和禁忌。這些林林總總的知識，對於後來研究心理學、輔導和宗教的信仰，有著很大的啟發。有一次我抬過棺木，辦完了鄰居的葬禮，喪家給了我一小串鞭炮，要我回家時燃放它。我照做了，而且在燃放之後，母親還給了我一臉盆清水，洗滌一番才進屋子。我問母親：

「為什麼要用清水洗臉和手腳呢？」

「洗去喪家悲傷的感染，重新回到自家清淨的心境，好開始面對自己的現實。也就是說，放下辦過喪事的沉重心情，重拾生活的歡喜和擔當。」

「不放鞭炮的話，亡魂會跟過來嗎？」

「死者的魂魄不是輪迴去，就是往生極樂淨土，老早就不在人間，他怎麼跟過來呢？鞭炮聲是喚醒你回到清醒的現在，遠離喪葬時的悲傷。鞭炮聲也代表喜氣，透過它恢復了歡喜和正常。」媽媽的想法一向都很正向，遠離迷信。

我參與了許多鄉下彼此相挺的婚喪喜慶之類的事，從中學到許多生活的道理。發現民俗之中，有很多深層的心理意義。這對於我了解民俗的心理治療法，有了正確的認知。

母親要我多做事多參與，賜給了我對人生、信仰和各行各業的了解。我能夠讀得好書，有多方面能力去做事，都是母親的鼓勵和引導。