偏遠地區因為教學資源不足，所以我們經常可以看到捐書捐錢的活動，而對於太遍遠或太分散的部落地區，也會有組織運作的移動圖書館服務。不論推廣閱讀的目的是什麼，那些在困苦環境中堅持理念從事推廣活動的事蹟總是令人欽佩，並為人津津樂道。

十條腿圖書館——驢圖書館

在南美洲北端的哥倫比亞 La Gloria 小鎮上，三十六歲小學教師Luis Soriano ，每周末都會趕著兩頭小毛驢：阿爾法和貝托上路。驢背上的箱子裝滿書本，一個人加兩頭驢，共十條腿，在戰火頻仍的加勒比海沿岸格洛利亞地區翻山越嶺，將這些書送到一些偏遠的村莊，提供小朋友們閱讀的機會。索里亞諾還準備了一個寫著“Biblioburro”（驢圖書館）的看板，相當的引人注目，小朋友看到他就立刻圍了上去。

從剛開始的七十本書，十年下來累積到四千八百本書。從一開始的念頭，漸漸變成了一種義務，再來就成為了一個習慣了。接著索里亞諾覺得它是一個圖書館機構了，他累積積蓄蓋了一間房子，準備當作圖書館用。

另外，在非洲東部的衣索比亞，也有一個驢車圖書館。早年流亡美國的Yohannes Gebregiorgis，取得圖書館學碩士學位並成為兒童圖書館的館員。在服務期間，他發現兒童讀物對小朋友的重要性，但在採購衣索比亞書籍時，發現竟然因種種因素而無法購得。

Yohannes Gebregiorgis 於是自己寫了一本名為《Silly Mammo》的雙語（Amharic-English）童書，更於一九九八年建立了 Ethiopia Reads 這個非營利組織，並在二○○二年辭去工作，帶著舊金山兒童圖書館捐贈的一萬五千本書回衣索比亞，然後在自己家中開設了一個兒童圖書館。同時，在 Ethiopia Reads 的支持下，又成立衣索比亞第一個驢子移動圖書館。

駱駝背負的圖書

在其他地區，也有由駱駝肩負起閱讀行動的重任。

二○○七年三月，哈波．柯林斯（Harper Collins）公司出版了瑪夏的《駱駝移動圖書館》，便是以肯亞的駱駝移動圖書館為題材，引起世界性的聚焦，除了介紹書香到城鄉，作者瑪夏．漢彌頓更巧妙地運用多重視角來呈現這個故事：熱血的女圖書館員、極力倡導閱讀識字的鄉村教師、反對閱讀的教師妻子、渴望藉由知識遠離村子的少女、藏書的男孩，以及村中捍衛傳統的長老……等等，構成一幅精采的非洲人物誌。

作者虛構了一個名叫費歐娜的三十六歲美國圖書館員，因工作陷入低潮，正感生命沒有意義之際，因緣際會，加入非洲救援組織，自願到非洲肯亞擔任「駱駝移動圖書館」的義工，協助駱駝書隊的工作。

費歐娜熱心奉獻，一心想以蘇西博士、海明威……等美國文化書籍，教導肯亞孩童或村民認識外面的世界，卻也引發了害怕改變現狀的保守長老們對她的不滿和威脅，尤其當一位受虐孩童遺失一本書後，更引起不同想法的村民們的衝突……

這個由西方資本家贊助的巡迴圖書館，將書箱放在駱駝背上，前往各個偏遠村落間巡迴、推廣圖書。由於書本得來不易，於是嚴格規定：只要有一人沒還書，全村就被列為拒絕往來戶。

有一天，「駱駝移動圖書館」巡迴到一個小村米迪迪瑪，沒想到，村中的傷疤男孩竟然不肯歸還書。按規定，駱駝移動圖書館將不再造訪。費歐娜為了讓全村渴望看書的孩子能繼續借書，決定隻身留在村中找出遺失的書……

在貧困國家裡，書籍往往是多數人無法負擔的奢侈品。肯亞，人們隨季節遷居，而圖書館也隨著移動；駱駝圖書館將書運至學校，提供機會，讓大人小孩都能能愛上閱讀，同時也送書給遊牧民族。因為哥倫比亞驢子圖書館的效應、衣索匹亞也有驢車圖書館，肯亞有駱駝圖書館，委內瑞拉則是騾子圖書館，還有摩托車、貨車和卡車圖書館在世界各地行走，台灣亦然……