傳播、新聞學子在實習時會選社會、政治、生活消費、影藝等機構，南華大學傳播學系卻有學生選擇到人間衛視、《媽咪寶貝》雜誌社實習。學生許雅婷說，跟著人間記者跑新聞，在關心社會弱勢後，自己的思考能力也成長，所以趁著畢業製作，深入採訪霸凌議題，強調受傷後的既成事實，轉述受害者的痛苦，進而思考解決的辦法，不把焦點歸咎在誰對誰錯上。

許雅婷一個同學回憶當初被排擠的情況，感嘆的說：「跟一個好朋友翻臉，她就到處散播難聽的謠言，然後聯合全班一起排擠我，不跟我說話，當我不存在，老師上課點名點到我，同學還會發出噓聲，我每天都在忍耐，好痛苦。」

一位原住民同學因為皮膚黝黑，就被認為不乾淨，被人瞧不順眼，常常下課鐘聲響，就有一把椅子朝他迎面飛去，「若每個人，包括施暴者，都能被認同、被愛，我想暴力會減少的。」

由於接觸過公益新聞，她觀察到霸凌無所不在，而很多議題都鬧得沸沸揚揚，但每個人都在爭論是非對錯，追根究柢是教育或家庭背景出問題，同樣的問題不停被媒體轉播，卻沒有人會去關心被害人承受的痛苦，所以她要寫出來。

一位曾被霸凌的女孩，十年前遭到推擠所受的脊椎傷，至今都還要復健，步入社會後，為了工作想暫停復健，醫生居然說，若不復健，恐有殘廢的可能，原來霸凌影響的不只是心理，身體也持續受傷害。

除了解霸凌的嚴重性，訪問媒體觀察者，還明白到：「現在的媒體只是呈現一個事實給閱聽人，沒有把正面的價值傳出去，如果沒有說清楚，還不斷用負面新聞呈現社會亂象，理所當然會讓人覺得整個社會都是骯髒、甚至齷齪的，好像只能靠暴力解決問題。」許雅婷表示，現在遇事都會反向思考，想像自己該用何種角色、立場去看待，希望藉由專題，讓大家省思真正的解決之道。