教育部公布去年全國公共圖書館最常被借閱的書籍排行榜調查，童書類借閱前二十名，竟有九本是韓國作品，占排行榜近二分之一，且多屬探險情節並結合知識傳遞的書籍，主要是冒險內容符合兒童的好奇心，韓國作品在讓小讀者閱讀探險時，也提供了新知，因此擄獲家長的心。

而分析全台民眾借閱的書籍排名，網路小說、武俠小說、通俗小說及漫畫書是民眾的最愛，其中漫畫書最熱門，超過一半縣市的漫畫書借閱率名列前茅。

近年來，上至政府下到民間單位，無不全力推動閱讀，特別是學童閱讀，這兩年還將焦點鎖定科普閱讀，雖然統計童書借閱多為結合知識的探險作品，但千萬不可認為這就是推動閱讀的成果，因為這類童書雖傳遞知識，但多數孩童往往只著重情節趣味性，遇到知識部分不是略過就是簡單帶過，吸取的知識有限。

而且，孩童也喜歡看漫畫書，由於漫畫採跳躍的方式呈現，會影響兒童寫作時語句前後連貫與一致性，成為令人憂心的問題。

所以，家長、老師應設法讓孩子在閱讀這類書籍時，也能吸收知識，並轉化為閱讀純文字科普書籍的動力，這部分也需要國內各童書作家與出版社努力。

當孩童閱讀不只為趣味，更能獲取知識時，或許就是推動閱讀成功了。

李學（嘉義市／教師）