文／林少雯一年社日都忘了，

忽見庭前燕子飛。

禽鳥也知勤作室，

啣泥帶得落花歸。

　　　　　　——清 呂霜詩

〈銜泥帶得落花歸〉圖中，一位忙碌的家庭主婦，正偷閒陪孩子玩遊戲。說是偷閒，其實一點也不得閒，她懷抱著、哄著幼小的孩童，兩眼視線不離兩個稍大的兒女。孩子一個蹲在地上玩積木，一個正發現新大陸似的被銜泥歸來的燕子所吸引。小女孩見到燕子飛來，歡喜地驚呼，且呼叫母親和弟弟也趕緊一起看。

燕子在屋簷下忙進忙出，銜來濕泥築巢，孩子覺得好玩又有趣。母燕銜回來的泥土中，夾雜著落花，而花兒的香氣也引來了蜜蜂。一幅簡單的圖，把「啣泥帶得落花歸」的詩句詮釋得淋漓盡致。

這位家庭主婦在相夫、教子、家事等忙碌生活中，已忘了時序更迭，連社日要祭祀拜神這等事都給忘記了，見到燕子銜泥築舊巢，才驚覺春天已到。

社日，要祭拜社神。社神，相傳為古代共工氏之子，掌管土地與農業之事。這天，村民在土地廟集會，以酒肉祭神，然後宴飲。晚唐詩人王駕《社日》詩：「鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸」。陸游《春社》詩：「太平處處是優場，社日兒童喜欲狂。」看來社日還是古代婦女兒童節。

如此重要的節日，竟然給忙忘了！唉！但婦人看燕子築巢，得知歲月的更迭；孩童觀察燕子築巢、孵卵、撫育幼雛、幼鳥學飛等點點滴滴中，學習到成長。

如此家常的一幅圖畫和文字，表達護生的慈悲和愛，叫人感動莫名，這就是文學和繪畫的力量。