文╱人間社記者李生鳳、林少雯

只因為佛光山開山星雲大師的一句「要給孩子藝術的人生、勤奮的人生」，大慈育幼院的王子和公主們，在師長的規畫帶領下，有了更明確的方向，利用課餘學唱歌、跳舞、樂器、製作花車，以及各種才藝、表演，十八般武藝沒有一樣難得倒他們。這一切得來不易，除了院內法師和老師的努力，功不可沒的就是義工老師的盡心栽培。

三十多年如一日，莊正國老師發掘孩子在繪畫方面的興趣，還兼生活良師，矯正孩子的習慣和情緒問題。孩子們知道，將來能不能成為畫家不要緊，藝術修養可以提升心靈也能自娛，個個歡喜學習。在高雄壽山寺、屏東講堂、南台別院和日本法水寺等海外道場巡迴開畫展，就是給孩子最大的肯定。

莊老師不辭辛苦帶孩子去戶外寫生，讓他們學會觀察，將來也能應用在觀察人事物，一生受用無窮。

真心陪伴 引導向善

當一個孩子的爸爸不容易，何況當一群孩子的爸爸，更是大不易。沈洸洋老師是大慈的課輔老師，也是孩子們心中的爸爸。沈老師每週一來輔導孩子功課，住一宿，孩子們會真情的擁抱他，向他傾訴。他關心孩子的品格教育，孩子畢業時，也會像爸爸一樣去參加畢業典禮。

沈老師知道孩子終有一天要長大離家，去服務社會，因此常帶孩子們去認識職場，讓孩子知道必須有所付出，才能有收穫。賺到錢也不能亂花，要懂得如何理財，才能不虞匱乏。

在陪伴孩子的歲月中，功課不論好壞，都給予親情支持，重要的是觀念的改變，人格特質的培養，在長期陪伴中引導孩子向上向善。

良師栽培 展現自信

莊膺勳老師2007年開始跟大慈的孩子結緣，帶著孩子舞出不一樣的人生。他除了挖掘孩子潛力，也陪著到海外表演，訓練孩子每年花車遊行的舞蹈，十多年來未曾停歇。

孩子在學舞的過程中，性情也大大改變。在汗水淋漓中，耐受度變高了，個性在磨練中轉變。練舞遇到瓶頸和挫折，他們彼此鼓勵、共度難關，團結和扶持讓感情更濃厚了。在掌聲和榮光中，孩子們沒有驕氣，沒有傲氣，師公星雲大師行「三好」的教誨，在內心生了根，改變了孩子對人生的看法，他們知道自己將來要做什麼，逐漸變得有自信又歡喜。

三十多年的歲月，一轉眼就過去了。曾黎明老師就讀大二時，來教夏令營的孩子唱歌，至今仍風雨無阻陪伴大家，並帶著孩子做文化交流、錄製CD，傳唱到全球五大洲，也藉此引發孩子認識音樂之美，從學習中找到人生的方向。

曾獲「人間音緣」徵曲比賽全台第二名的路易士，長大後從事音樂創作；黃姓院生唱歌跟著節奏搖擺，總跟別人反方向，加強訓練，練到有信心了，方向就對了。師公到揚州演講，孩子們到現場唱《心經》，唱到一半，音樂忽然斷訊，孩子們繼續清唱到完，贏來如雷掌聲。因為他們有自信的出場上台，笑容滿面。這就是大慈傑出、可愛的王子和公主，遇見了良師的栽培，成為前途最有力的助緣。

取之十方 用己所學回饋大眾

半個世紀的光陰，大慈育幼院陪伴了千位的院生成長，至今年紀最大的院生已有60歲了，然而他們在法師、師長、院裡的兄弟姐妹，以及社會善心人士的陪伴下，所獲得的愛與關懷不比別人少，甚至獲得更多的發揮舞台，以及走向國際的機會，拓展生命視野，甚至透過所學回饋社會。

三好四給 豐富教育

在台北經營設計公司的姜文中，將傳統工藝結合創意與生活，製作出許多生活化且令人愛不釋手的用品，也常接受採訪，闡述設計理念。啟發他走上藝術設計，佛光山占很大的因素，美術館、寶藏館，還有國際級的佛陀紀念館，欣賞藝術近在咫尺，這些都是他的啟蒙老師，「最重要的是，大師將佛法和藝術結合」，也因此促使他決定就讀佛光山南華大學應用藝術與設計學系（現為產品與室內設計學系）。

「很多人會以悲憫的眼光看待育幼院的孩子，但我不覺得我們和一般人有什麼不同。」姜文中說，在大慈家園大家不分年齡共同生活起居，還有老師的帶領，「很有家人的感覺」，加上有師公、導師、院長的照顧，無論物質、心靈都不覺得匱乏，非常幸福滿足。他也希望將學習到的「三好」、「四給」傳遞給更多的人，讓大家知道在大慈家園成長原來是如此幸福。

身為原住民布農族的古志勇，從2000年到大慈育幼院，至今整整20年。在育幼院學習繪畫所打下的基礎，讓他現在可以自食其力，曾在多個佛光緣美術館分館舉辦展覽，目前在學校、社區擔任美術老師，也教導大慈的弟妹們畫畫，他以繪畫回饋大師，並說：「師公像爺爺般慈祥，給人很安心的感覺，因為這位爺爺，我才能安心地住在這裡，學習正確的東西。」

古志勇在九二一地震那一年，遭遇到母親過世等一連串家庭變故，曾經吃泡麵度日。後來在學校主任協助下來到大慈育幼院，當時主任看到育幼院擺放整齊的鞋櫃，讚許：「可見這裡注重生活教育，環境一定很好。」

表演供眾 自利利他

就讀輔英科大職業安全衛生系的金易德，自國小五年級來到大慈育幼院，曾經很迷惘、缺乏安全感的他，在開始學習唱歌跳舞後，逐漸變得更快樂了。他曾隨著育幼院到日本、關島交流，除了增長見聞，也在當地老人院表演，「能夠帶給大家滿心歡喜，自己也生起很大的信心。」

金易德現在也是佛光青年，他最感謝的人是星雲大師，成立育幼院、給予大家寬廣的學習空間，希望他們未來有成就，「希望在大慈這個大家庭，無論要成家立業，或是還在育幼院的大家，都要相信自己。」

就讀佛光山普門中學高中部的潘姓院生表示，她在大慈這個家學到很多才藝，有獨輪車、書法、長笛等，現在更是多個才藝班擔任班長，「這是師長的肯定，也讓我更有承擔力。」

潘姓院生曾參與社區的活動，發覺到社區的爺爺奶奶是一群很可愛的人，有感現在高齡化社會，因此將未來的職涯設定在長照。潘姓院生說，很感動師公創辦育幼院，讓他們彷彿有大樹的庇護，可以無憂無慮地長大，且培養堅毅的精神。她想告訴弟弟妹妹們，即使受到挫折也不要放棄，失敗了還是要一次次嘗試，勇敢突破，讓自己更有信心、更有希望。