【記者羅智華台北報導】今年國中基本學力測驗首次加考「寫作測驗」，不少考生與家長在考前很緊張，但根據試卷的初步抽閱結果卻發現成績「不是很理想」，大約有三到四成考生被評為三級分以下，根據規定，這些考生必須接受補救教學。對此，清華大學人文社會學學系教授，同時也是國中基測寫作測驗諮詢委員蔡英俊認為，部分原因可能是因為這次作文不計分，導致部分考生沒有盡全力用心應考而影響測驗成績。

為了解這次考生參加寫作測驗的表現，閱卷老師昨天抽閱三千餘份作文試卷，發現大約有三到四成考生拿到三級分以下的成績，需要接受補救教學的考生比例較原先預期來得要高。

蔡英俊表示，作文題目為「體諒別人的辛勞」，評分標準將分別就為何要體諒、辛勞情況的描述、對辛勞的回應等三大面向來評分，只要考生能扣緊主題，要得四級分以上不會太難，讓他印象最深刻的是以父母的辛勞為例，進而提升到人與人之間也要相互體諒，段落與寫作架構也相當完整，因而得高分。