當孩子還小的時候，我們就應該要教育他們尊重生命：尊重自己的生命，也尊重別人甚至別的物種的生命。

星期三下午，我接到一通友人的來電，她告訴我，她懷孕了，這是她的第二胎。喜愛孩子的我，當然第一個反應就是恭喜她，因為她把第一個孩子教養得非常好，所以，我也對她肚子裡的小生命非常的有信心。可是，友人接下來的話語卻讓我無言。

「我懷兒子的時候，我有夢到他，人家也都說有『胎夢』。可是，我都沒有夢到這個小孩，也沒夢到我懷孕，是不是這孩子跟我沒緣啊？」

「我以前懷兒子的時候，我覺得好快樂，身體也沒什麼不舒服，可是，現在，我牙齒好痛，吃東西也會吐，我真的對生這個孩子好害怕。」

「我婆婆知道我懷孕了，她只有說一聲『喔』，然後就叫我先多找幾個醫生確定我上個月吃的感冒藥，和上星期吃的生火腿沒有影響到孩子，如果有影響，她叫我要去拿掉。」

「我老公知道我懷孕以後，哭了二天。他說，他跟小朋友說好了，要等他考上博士班才可以來，可是這孩子怎麼這麼不聽話，現在就來了，而且他也很擔心，他養不起我們。」……星期四的下午，我聽到另一位友人做出了一個我無法想像的決定：她決定要拿掉肚子裡的小生命。

連續二天，二位友人的來電，讓我的腦海裡浮現出一篇又一篇的少女墮胎、未婚生子的新聞報導。

說實在的，我絕對同意生命固然充滿了歡欣與喜悅，但生活也充滿著無奈；因為每一個人的環境不一樣，所以，當知道有一個生命在自己身體裡形成時，每個人的反應都不一樣。但是，我卻無法理解，當我們明明知道自己的環境還不適合迎接家庭的新成員時，為什麼不提早做一些防範的措施，而讓那個小生命背上無辜的「原罪」呢？

因此，我想，當孩子還小的時候，我們就應該要教育他們尊重生命：尊重自己的生命，也尊重別人甚至別的物種的生命。孩子們天真無邪、情感豐沛，還有許多良善的本能，如果我們可以及早教育他們，他們就會懂得保護自己、保護所愛的人，而不至於做出讓自己後悔、讓所愛受傷的事情。

尊重生命是一種品格教育，它絕對不是等孩子上學了、等孩子年紀到了再來教就可以解決的課題。當然，對十歲以下的小孩子談論性行為的話題是過早了一點，所以，父母可以透過親子共讀或者種植小盆栽、養小金魚、假日探訪大自然等活動，將尊重生命的概念灌輸給孩子，並養成盡責、負責的美德，如此為孩子日後的行為奠下慈悲的沃土，才是生命教育的根本源頭。