媒體報導，美國去年十二月的失業率還在百分之十，而我國景氣稍稍回溫，但工作仍不好找，而且今年職場流行徵求跨界人才，因此，想要在求職時脫穎而出，最重要的應是具有跨界能力，多培養不同的能力。

前幾天跟研究生會議時，看到他們對研究題目搜尋的參考文獻，不是很準確，問他們如何找自己想要的資料？並請他們操作查詢過程，發現學生只用最簡單的查詢，不會使用準確片語等進階查詢的欄位；我再進一步詢問為何不會使用，學生竟回答：「沒有老師教過。」

這讓我非常驚訝，學生竟不會我認為應該會的事，這讓我想起，現代的教育造成太多只讀書本上知識的高材生，名大學的畢業生雖考高分卻低能，有時企業也不喜歡聘用，歸咎原因應該是學生只有「規則式思考」，思考方式則停留在老師有無教過、自己有無看過及聽過，若想不起來，就無法自己思考出解決方法，因此，就無法有跨領域能力的培養，無法跨出自己的圈圈。

我的老師曾告訴我一個故事，他的一名朋友從美國名校拿到博士學位後，想再去進修MBA，朋友的太太知道後說：「你已經得到Ph.D.，代表你有解決問題的能力，因此可以自己學得所要的知識，而無須再讀一個學位。」

前幾天新聞報導，有一位替代役男在服務的學校可巡邏、修水電、做土水、粉刷，甚至無師自通修理老舊電腦，替學校節省許多經費，因此在退伍前夕，就獲得許多工作機會。

此外，對職場的變化脈動，要能洞燭機先，機會才不會溜走。例如，別人只把「開心農場」當消遣，但有無想想是否可做別的事？像是噗浪（plurk）熱潮來襲，有人就利用這股風潮，利用「朋友的朋友」概念，成功行銷自家的產品，如果不沉迷在社交軟體，就可思考出另一條路徑。

大環境不好是事實，但要比別人多一些競爭力，就讓自己從「跨界」開始吧。