文／楊櫻枝

小巨蛋上有一片綠地。

二十幾年前，不知道是設計師的浪漫情懷，抑或是校長對校園景觀的文人夢想，小巨蛋頂樓有一片綠地，上面鋪設著木棧步道，錯落著石板。曾在創校的第三年在上面舉行家長委員、顧問團的中秋聚會，月亮清輝下，一片熱鬧的喧譁。

只是校務繁冗，也不太可能日日、月月，甚至年年有頂樓上的聚會，小巨蛋上的綠地逐漸有了狂野的姿態，莽莽榛原，草比人高；加上漏水、棧板年久失修等問題，美好的綠地竟變成了歷屆總務主任的困擾。

幸好校園中總是不缺有理想有熱情，並且願意付出心力去實現的人。前幾年，薛老師獨力一人帶領學生從事螢火蟲的養殖與觀察。從打造適合螢火蟲的生存環境開始，到時時的照顧與觀察螢火蟲從幼蟲到成蟲的種種紀錄，其中固然是對體力、時間的挑戰；更大的挑戰恐怕是帶著四體不勤五穀不分的學生融入辛苦的科學實驗中吧！幸好有教務處和總務處的積極支援，校園中可愛的地方在於只要你願意做事，總會有幫助你的力量出現。

只是活動與申請經費總不長久，小巨蛋頂樓又恢復一片莽原狀態；被發現有興趣去做綠化工作的枝枝老師受到邀請，自掏腰包購置工具並利用空堂時間去小巨蛋頂樓與雜草奮鬥。一鏟子下去，土塊堅硬如石，其中藏雜著磚塊、碎石；順著雜草的根往下挖，想要除惡務盡，卻發現三公分的地上雜草可以有十五公分的地下根。還好，天道酬勤，終是開墾出兩三坪平整可以種植的地；當氣喘吁吁，滿身大汗時，坐在旁邊女兒牆上，小巨蛋旁的整排小葉欖仁輕送微風，每株枝幹上的綠葉猶如一隻隻碧綠的蝴蝶在風中輕漾，是對滴下汗珠的人最美麗的饋贈。

美好的事情總是會有美好的因緣。三年前，吳老師受學校請託開設綠植學課程，從此，小巨蛋除了薛老師外又多了一位固定的照顧者。吳老師從規畫、打造到帶領學生一步步地從種子、育苗、種植、收成、做成美食……於是小巨蛋頂樓三不五時出現學生的身影，討論著誰的小苗高，一杓一杓的為自己的種苗澆水。啟發了學生對土壤與生命的認識，潛移默化了學生辛苦付出帶來美好收穫的認知……在這樣課程中浸潤著的孩子，是不是長大後可以擁有比較健康、比較強壯的靈魂呢？

匯聚了每一個曾在這塊土地上努力的人的汗水，澆灌出一片欣欣向榮的景象。左手香占據牆邊，劃地為王，隱隱散發他們獨有的芬芳；絲瓜花偷偷在牆上露出黃色燦爛的笑臉，更有幾顆綠色小絲瓜從大片綠葉中冒頭；一行行玉米精神挺立著，似乎擁有著青少年般的朝氣，天天向上努力生長；資深的地瓜葉經歷了極度缺水的暑假，與雜草爭搶生存空間的夏秋冬，終於迎來了老師們為他們畫下專屬他們的地盤的春天；洛神花悶不吭聲的團結一致，讓其他植物難以越雷池一步，在女兒牆旁一大叢的盛放它們的美麗。紫色花心、粉紅花瓣，是秋冬中最吸睛的豔麗，更是讓學生歡喜的醃製洛神花點心；木瓜樹一棵睥睨群倫，直指向天，一副不可一世的模樣，可惜結瓜率卻遠遜於另一棵被颱風吹折的彎腰木瓜……這是在告訴我們謙卑後的收穫會比較多嗎？

小巨蛋頂樓上有一片充滿夢想、理想與汗水的綠地……