傍晚，孩子做錯了一些事，我想好好藉機教導一下。結果，就好像把在學校教書的習氣帶回家一樣，愈講愈長，嘮叨個沒完，還自己覺得意猶未盡，教導、教訓的有理。

晚餐，氣氛有點沉悶，小女兒突然開口說：「爸爸！下次要罵我們，你可不可以用講故事的，我們一樣會聽得懂你的意思的！」接著又說：「佛陀很會說故事！爸爸能不能學得像佛陀一樣，用講故事的告訴我。」我笑著說：「信君啊！你好厲害

！不用棍子就可以打我一頓！」全家聽完哈哈大笑，然後愉快的晚餐。

在古代，朱子百家都善譬喻，其中莊子的很多譬喻也都流傳的非常深遠。佛陀的說法更以善譬喻為其重要特點。《妙法蓮華經》「方便品」中佛以「無量無數方便，種種因緣，種種譬喻，廣演言教，無數方便，引導眾生。令離諸著。」「如來能種種分別，巧說諸法，言辭柔軟，悅可眾心。」

是的，我也同樣不喜歡有人直接的指責嘮叨個沒完。

換個角度，用柔軟的言辭，方便譬喻，說個故事。如果目的一樣達到了，何勞假教導、教訓的大旗，槍來刀去，弄得大家一身是傷呢？不過，問題來了！要能「善譬喻」也就要有能「譬喻」的資糧。這個功夫！我可要多努力了！