銘傳語文系 情境教學受歡迎

 |2005.12.01
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【本報台北訊】銘傳大學語文學院共有應用英語、應用中文、應用日語三系,各擁有不同特色的「文化教室」,虛擬「實境」的想法,經各系多年來充實內容,三間文化教室皆頗可觀,其中中國文化教室歷史最久,更是古色古香。

構想「文化教室」的語文學院院長陳德昭說,為給學生情境教育,讓學生實際接觸外國文化,於是有此構想。應用中文系的中國文化教室,四壁字畫書法相連,桌上毛筆茶具相對,周圍架上還擺滿各式古玩,該系學生在此上「詞曲欣賞及習作」、「中國民間禮俗專題研究」、「敦煌學」、「書法課」,甚至可聽古箏彈奏。
美國文化教室有酷似美國白宮發言人的講台,背後是大片星條旗,旁邊掛滿美國總統像、風景海報、美式洋裝、書櫥、燭台、壁爐等玩意,一切都很「美利堅」。

應用英語系副教授陳亦蘭說,教室是五年前商請建築系主任梁銘剛跨刀設計,建築系學生也提供帝國大廈的模型作品供擺飾,最常用來上「公眾演說」、「會話」、「寫作」等課,外系也經常商借場地開研討會,使用時間排滿滿,相當受歡迎。

應用日語系的日本文化教室,以榻榻米及光潔墊高地板、椅墊鋪陳一室窗明几淨,「日本生活藝術」、「茶道」、「花道」、「日本禮儀」都在這裡上課,學生還在此練習如何穿和服,他們說,有這些「身歷其境」的教室,上起課來更投入呢!

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