文／劉梓潔

大人們顯然已把連美雅的身世來歷搞清楚了，從教務主任臉上同情悲淒的表情可以看出。連美雅跟在班導後面進教室，班導是一位手腳都很粗壯的女老師，小腿肌肉結實，底下穿著細跟高跟鞋，快到教室時，老師轉過頭來，彎腰正視著她，有點滑稽地瞪大眼睛。

連美雅看見濃密的假睫毛，濃妝豔抹的臉，同時發現，不，錯了，這是一位男老師。

「你覺得我奇怪嗎？」雄性低沉的聲音混入溫柔的語調問。

連美雅想了幾秒，小小的聲音回答：「久了就不奇怪了。」

老師捂嘴嬌媚地笑了兩聲，說：「錯了。久了他們還是會覺得你很奇怪，你要做的是讓他們閉嘴。你知道怎麼做嗎？」

連美雅搖搖頭。

「你要很厲害，你知道怎麼才能變厲害嗎？」

「考第一名。」

「對！沒錯！只要你一直很厲害，他們就不會管你是誰，至少不會在你面前說，你就不會受影響。」

儘管只有四年級，連美雅還是可以輕易地說出那三個字，娘娘腔。但現在奇怪的不是眼前這位娘娘腔，而是她發現她在這位娘娘腔身邊感到無比心安，心安得可以說出所有想法。遇見一個好的老師可以改變你的一生，遇見一個奇怪的也會。

「老師，那我等一下可以不要上課，自己去圖書館嗎？」連美雅突然用來到花蓮以後最明亮開朗的聲音說。

「沒錯！就是這樣！做你自己！但你還是要先上台自我介紹，可以嗎？」

走到教室的最後幾步路裡，連美雅把過去在台中和貴婦小孩們一起去上過的我是小小領袖營、心靈環保營、人際關係EQ成長營的結業演說經驗一次召喚回來。放下書包，優雅上台，鞠躬。

「大家好，我叫連美雅，我從台中來，因為我的爸爸媽媽要去上海工作，所以我暫時居住在花蓮的外婆家，希望可以很快跟大家變成好朋友。」

她還沒有制服，穿的是深藍色法式毛呢裙和白色針織毛衣搭上黑皮鞋，她可能會沒有朋友，但也沒有人會去管她媽媽是誰，爸爸去哪兒。

她在老師同學的掌聲中自己走出教室走到圖書館。

第一件事，上網。

她把之前在電話中聽到的育幼院名字輸入搜尋引擎，並不是想要從裡面找到媽媽的行蹤，她想知道當初媽媽打算把她怎麼處置。

「為受虐、被遺棄、受嚴重疏忽……等緊急安置個案，提供一個溫暖安全的照護環境。」

緊急安置。她找到了。

原來她現在的狀態就叫做「被緊急安置」，這的確比被遺棄、被嚴重疏忽要好很多。

「我媽把我緊急安置在我外婆家。」聽起來好像也有點幽默，有點厲害。

後來她漸漸知道，愛穿女裝化濃妝的班導師，指導學生參加國語文競賽、母語演講比賽都晉級全台總決賽，而且他還會幫國小校慶拍影片找贊助，學校官網也是他做的，重要的是學生都很喜歡他。校長家長和其他老師不敢對他怎樣。

為了要成為班導口中更厲害的人，她主動向舅媽說要學美語、學作文、參加科展，若是舅媽臉上閃過一點對學費的猶疑，她便指指推車上的名牌包。

（摘自《希望你也在這裡》，皇冠出版）